绵阳中学陇南育才学校建设项目申请报告

绵阳中学陇南育才学校建设项目申请报告

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1、绵阳中学陇南育才学校建设项目申请报告主持部门:武都区发展与改革局编制单位:市工程咨询公司单位资格:分管领导:公司负责人:技术负责人:报告编写负责人:编写人员:审核:31目录第一章总论第二章项目业主现状及学生生源市场分析第三章项目建设条件第四章建设规模及总体方案第五章建设内容及实施进度第六章公用及辅助设施第七章项目实施有关措施第八章工程概算及资金筹措第九章财务评价第十章社会评价第十一章结论及建议31附件:1、陇南市民政局关于成立绵阳中学陇南育才学校的批复;2、陇南市教育局关于同意创办“绵阳中学陇南育才学校”的批复;3、事业单位法人证书;4、组织机

2、构代码证;5、国有土地使用权证;6、绵阳中学陇南育才学校规划图;7、委托书。31第一章总论1.1项目提要1.1.1.1项目名称:绵阳中学陇南育才学校建设项目1.1.2.1项目实施单位:绵阳中学陇南育才学校1.1.3.1项目建设地址:陇南市武都区吉石坝片区1.1.4.1项目负责人:1.1.5.1项目联系人:1.1.6.1项目性质:新建1.1.7.1项目主持单位:陇南市武都区发展与改革局1.1.8.1联系电话:1.2项目编写依据1.2.1.1《中华人民共和国教育法》1.2.2.1《中华人民共和国民办教育促进法》1.2.3.1《国家教育事业发展第十二

3、个五年规划》1.2.4.1国家发展改革委、建设部《关于印发建设项目经济评价方法与参数的通知》。1.2.5.1《陇南市十二五”教育事业发展规划》1.2.6.1《中华人民共和国城市规划法》1.2.7.1《中华人民共和国建筑法》1.2.8.1《中华人民共和国环境保护法》1.2.9.1《中华人民共和国节约能源法》311.2.10.1《中华人民共和国消防法》1.2.11.1国家颁的各种相关技术标准和规范1.2.12.1国家计委建设部颁的《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)1.2.13.1陇南市教育局关于同意创办“绵阳中学陇南育才学”的批复。1.3研究

4、范围及内容根据党中央、国务院关于发展教育事业“三个优先”原则,省、市大力推进教育创新,加快教育改革与发展的精神,结合绵阳中学陇南育才学校发展的实际,本项目研究的范围包括项目单位总体规划和建筑。主要内容为拟建规模、建设条件、技术方案、教育设施现状及需求预测、资金筹措、经济评价、建设进度安排等。1.4研究原则1.4.1.1项目建设坚持科学规划、合理布局的原则,结合陇南经济社会发展的实际,充分考虑城镇化建设、人口增长和密度等影响,使该项目能适应当前武都市区及周边地区教育教学发展的需要。1.4.2.1执行国家对学校教学设施建设的有关规范、标准及规定。3

5、11.4.3.1坚持项目建设协调原则,使整体设计与自然环境、现有设施条件相协调,建成整体设计新颖、外形自然美观、内部设施完备、功能齐全的武都规模最大的标准化学校。1.5项目背景和建设必要性1.5.1.1胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上发表重要讲话,强调要把坚持优先发展教育、发挥教育重大作用作为检验各级党政领导班子是否真正贯彻落实科学发展观的重要内容。要求各级党委和政府着力加强和改善对教育工作的领导,强化责任意识,正确处理教育发展和经济社会发展的关系,健全领导体制和决策机制,以更大的决心、更多的财力、更多的精力支持教育事业,加强教育宏

6、观政策和发展战略研究,制定符合本地实际的教育发展规划和政策措施,及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热点问题。强调要充分调动全社会支持和参与教育事业发展,努力形成推动教育事业科学发展和促进人的全面发展的社会氛围。1.5.2.1绵阳中学陇南育才学校是31陇南市武都区为了为了进一步完善教育发展布局,改革创新办学模式,提升教育管理水平,提高教育教学质量,促进教育快速发展,通过招商引资,在吉石坝新区规划建设的一所民办学校。学校与国家级示范高中绵阳中学合作办学,由四川省绵阳市绵阳中学现任校长胡东兼任校长,并四绵阳中学选派管理人员、骨干教师和学科

7、带头人。学校理事长由四川科技经济研究院院长、陇南成昌房地产开发有限公司董事长吴心见单任,有科技和经济实力支持。学校建成后,将成为武都目前规模最大的标准化学校。1.5.3.1陇南市委、市政府和区委、区政府对该学校建设十分重视,之前已多次召开会议研究讨论,派出考察团深入绵阳中学现场考察学习,同校方负责人交流磋商兴建绵阳中学陇南育才学校相关事宜,并要求相关部门在项目立项、审批、土地使用、工程建设待方面给予优惠支持。1.5.4.1武都又称阶州,地处甘肃省东南部,位于东经104°30′—105°30′、北纬32°47′—33°42′之间,是甘陕川三省五县

8、结合部,属北亚热带季风气候区的南北植物过渡区。总面积4683平方公里,辖6镇38乡,52.5万多人。境内不仅河流纵横,山峦叠翠、生物丰茂,而且远离工业

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