垃圾分类与回收利用1

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时间:2018-08-07

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1、《垃圾分类与回收利用》江边完小:吴兆勇一.提出问题经过一段时间的观察,我发现学校对于校园废弃物的处理存在许多问题,并且在校园垃圾中有许多可以回收利用的资源,但由于不合理的处理方式而没有得到充分利用,不仅造成了资源的严重浪费,而且由于不正确的处理方式,还对环境造成了不小的污染.现如今社会各界对垃圾回收与利用越来越重视,这一项工程关系着人类未来的生存与发展,今天我们一起研究,分析“垃圾回收与利用的重要性与可行性”二、为什么要实行垃圾分类?垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理

2、设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类处理的优点如下:(1)减少占地(2)减少环境污染(3)变废为宝。我们学校的垃圾有:塑料瓶   废纸   食品包装袋   瓜皮果壳等。1、生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。2、分类后的垃圾,既避免了垃圾公害,又为工农业提供了原料。三、垃圾分类1、可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。2、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥。3、有害

3、垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。例如:废电池…医疗垃圾…4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。四、垃圾回收利用及其处理1、可回收的:塑料瓶:经过我们的调查与计算我们可以得出以下数据:我们学校有11个班*一个班一个月产生50个空料塑瓶*一个学期有5个月一个瓶子0.1元=275元的直接经济来源。废纸:11个班,一个班35人,一人一月产生1斤废纸,一学期5个月,1斤纸0.5元=962.60元直接经济来源。五、做一个堆肥箱六、小结:垃圾分类、分装

4、并不难,只要我们人人参与,养成良好的习惯,我们周围的环境一定会变得更加清洁美丽……1、(减少垃圾)很重要,常用的方法是(减少丢弃)和(重新使用)。2、(过度包装)会造成(资源浪费)而且产生大量垃圾。3、日常生活中以下垃圾是可以减少的:(1)双面打印可以节约纸张,(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料,(3)尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃等。4、(减少垃圾的数量)是从源头上解决垃圾问题的办法。5、(重新使用)是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。七、巩固练习6、垃圾中的一些原材料可以重新(回收利用),包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以(减少垃圾

5、)、(节约资源)。7、垃圾分类、分装便于垃圾(回收利用)和对一些(有毒垃圾)的处理。8、(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成(肥料)。9、要有效地回收垃圾,必须改变(垃圾混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类)和(分装)。10、对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:(汞)、(铅)、(镉)。11、减少固体垃圾的科学方法是(减少丢弃)、(重新使用)和(回收利用)。关于垃圾的分类与回收的结题报告摘要:垃圾回收作为一种产业得到了迅速发展,在许多发达国家,回收产业正在全国产业结构中占有越来越重要的位置。以美国3个城市巴尔的摩、华盛顿和里奇蒙为例,过去回收垃圾每处理1吨需要花40美圆,分类处理

6、以后,这些回收的垃圾在1995年就创造了5100个就业机会。在美国这3个城市只是很小的一个地区,其垃圾回收不仅节约了处理垃圾的费用,而且创造了5亿美圆的财富。不管穷国还是富国,垃圾分类都在成为世界性的潮流,而在这方面曾经世界领先的中国,这种好的传统却几乎丢失了。垃圾分类对于一向勤俭持家的中国人并不陌生。也许你还记得五六十年代回收废品的情景:牙膏皮攒起来回收,橘子皮用来制药,生物垃圾用来做堆肥,废布头,墨水瓶等等都能得到再利用。分类后的垃圾,既避免了垃圾公害,又为工农业提供了原料。当今社会,人类对资源的需求越来越大.但是,地球资源正在日益枯竭.在地球上,除了石油、煤炭等不可再生资源之外,

7、绝大多数的资源可被人类再次利用.而垃圾被誉为“放错位的资源”由此可见,人类完全可以通过对垃圾的回收、利用,再次获得所需的资源。并且,对垃圾的回收与利用可以缓解在传统处理垃圾上存在的一系列问题,例如,可以缓解垃圾填埋所带来的地下水污染,大量土地资源被占用等问题。在西方国家,垃圾分类已经为人类生活必不可少的一部分。这一工程,不仅产生了巨大的经济效益,而且充分利用了资源,缓解了人与自然的矛盾,我们希望通过自己的努力,在校园这个小环境中,充分实现人与自

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