体育学院体育教育专业培养方案 广东嘉应学院

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1、体育学院体育教育专业培养方案（2010级师范本科）一、培养目标与基本规格（一）、培养目标：培养能够适应21世纪基础教育发展需要的，具有创新精神和实践能力的，德、智、体、美等方面全面发展的基础教育的合格师资，为培育中小学及中等职业学校教师、学科带头人和体育管理人才打下坚实的基础。（二）基本规格：1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱体育教育事业，具有教书育人、为人师表的思想道德素质。2．具有从事教师职业资格的基本条件，能独立进行学校体育与

2、健康课程教学工作。3．比较系统地掌握体育学科的基本理论、基本知识与方法，具有从事学校体育与健康课程教学、运动训练和竞赛组织等工作的能力，同时具有一定的科研、创新精神和较强的自学能力，在全面发展的基础上有所专长。4．具有健全的心理和健康的体魄、良好的卫生习惯和健康的生活方式，有较强的心理承受能力。5．具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。6、掌握二个以上运动项目裁判二级等级的要求。二、主干学科及主要课程主干学科：体育学主要课程：教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。三、学制和培养

3、制度本科学制四年，实行学分制，学生提前修满学分可以提前毕业，对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。为了适应社会和经济发展对应用人才的需要，鼓励学生努力扩大知识面，申请双学位。授予学位：教育学学士F18四、课程设置计划（表一～表四）表一：通识教育课程模块课程设置计划表课程类型课程名称学分总学时学时类型按学期周学时分配备注理论实践12345678必修国防教育军事理论与训练22周2周√思想政治理论课思想道德修养与法律基础（含廉洁修身）46448163+1马克思主义基本原理概论348483毛泽东思想和中国特色社会主

4、义理论体系概论69672246中国近代史纲要232322形势与政策23636√√√√√√专题讲授形式（社科部）语言与技能课大学英语I-IV（含口语与写作）142562564444大学计算机基础23216161+1。计算机应用技术34816321+2健康与心理教育116161大学语文2323211大学生职业发展与就业指导138326√√√√√详见备注通识教育必修课小计42676选修任选课程安排见《嘉应学院公共选修课程一览表》12192合计54868备注：《毕业生就业指导》更名为《大学生职业发展与就业指导》，38学时，分别在第1

5、、7、8学期以讲座形式开设（共8学时）；第3学期开展“大学生职业发展与规划教育”（10学时，每周2节，开5周）；第6学期开设“大学生就业指导教育”（20学时，理论14学时，模拟面试与社会调研6学时）。F18表二：专业课程模块课程设置计划表课程类型课程名称学分总学时学时类型按学期周学时分配备注理论实践12345678专业必修学科基础课运动解剖学46848205　　　　　　　运动生理学5856025　5　　　　　　体育保健学3514011　　3　　　　　体育概论23434　　3　　　　　　　小计1423818256专业基础课学校

6、体育学35151　　　3　　　　　体操48587733　　　　　　田径6102129044　　　　　体育心理学234304　　　　2　小计15272101171专业课篮球351645　3　　　　　　排球351645　　　3　　　　　足球351645　　3　　　　　武术351645　　3　　游泳234430　　　2/92/9　　　　运动机能评定与分析2341420　　　　　2体育科研方法23434　　　　　　2　毕业论文88周小计2630672234专业必修课小计45816355461专业选修限选（选取一个方向，学习模块内课程

7、）体育教学与训练方向健美操2344302每一个方向选修12学分跆拳道2344302乒乓球2344302羽毛球2344302定向越野2344302散打2344302体育社会学234342体育史234342中学体育新课程教材教法234342体育与健康课程设计234342运动训练学234344体育统计学234344课程课程学总学时类型按学期周学时分配备注F18类型名称分学时理论实践12345678专业选修限选（选取一个方向，学习模块内课程）社会体育方向休闲体育234342社会体育学234342体育运动与健康促进234342健身锻炼

8、方法评定234342体育市场营销学234342体育管理学234342网球2344302软式排球2344302毽球2344302健美运动2344302轮滑2344304太极拳2344304体育保健康复方向运动生物化学23422122运动创伤学23416182保健与推拿2348262学校卫生学