x中行为偏差生转化记录

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1、学生班级家庭住址家长姓名工作单位联系电话学生基本情况分析本学生在校热爱劳动，团结同学，同学关系融洽，但过于好动，不能很好遵守纪律，学习热情不高，课堂听讲不是十分认真，课后作业完成情况不理想转化方式及措施1、采用师生单独谈话的方式，和学生一起明确存在问题，并分析原因，制定整改措施。2、建立学生成长档案。3、实行一帮一活动，让其与学习行为习惯较好的同学结对子，以优带差4、积极与家长取得联系，争取各方面的力量。5、齐抓共管，争取各任课教师的帮助。转化效果（结果）通过转化，该生目前的组织纪律较以前有了明显的进步，但学习方面的进步很小，需继续努力。青开七中后进生

2、转化记录学生班级家庭住址家长姓名工作单位个体联系电话学生基本情况分析能够按时到校，做到不迟到，旷课，上课听讲较认真，但学习兴趣不高，主动性不强，对待各科的热情程度不一，纪律松散，不善于处理同学关系，转化方式及措施1、找学生谈话，帮助学生认清自己的不足与优点，分析原因，制定今后努力方向。2、以优待差，一帮一结对子。3、开展家访活动，和家长齐抓共管，共商对策。4、开好班级协调会，争取各任课教师的帮助。转化效果（结果）通过转化，该生目前的组织纪律较以前有了明显的进步，尤其学习成绩的进步很大。学生班级家庭住址家长姓名工作单位无联系电话学生基本情况分析该生在校期

3、间，尊敬老师，团结同学，但学习热情不高，纪律观念不强，嫌苦怕累，同学关系不十分融洽。转化方式及措施1、采用谈话的方式帮其认识目前存在的问题，及其会产生的不良影响。2、共同商讨本学期进步目标3、以优带差，一帮一结对子。用同学的好习惯影响她。4、积极与家长取得联系，争取各方面的力量。5、开好班级协调会，争取各任课教师的帮助。转化效果（结果）通过转化，该生目前的行为习惯进步很大，需继续努力。