mba英语词汇复习策略

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1、MBA辅导老师总结：MBA英语复习技巧对于MBA备考的学生来说，离开学校多年，所以英语存在两个方面的问题：一是词汇方面的问题，对于基础差点也不经常使用的学生来说，词汇记忆是个比较大的问题，对于基础较好也经常使用英语的学生，词汇是怎样系统化的问题；二是阅读能力提升的问题，阅读既有基本阅读习惯养成的问题，也有相应的阅读技能和技巧的问题。至于翻译和写作的核心还在于阅读能力的高低，阅读没有问题了，翻译自然就没有问题，写作的问题实际上就是把汉语翻译成英语的能力的问题。下面分别就词汇记忆和阅读进行阐述：MBA英语词汇复习对策：MBA英语词汇是一直横亘在所有英语成绩不好的考生

2、面前的一座大山，如泰山压顶，喘不过气来。可以说，英语词汇是决定MBA英语能否学好、考好的关键因素。“万丈高楼平地起。”英语词汇记不住阅读就无法进行；阅读进行不下去就导致做完型填空、阅读理解、翻译与写作都没法进行下去。因此对于英语不好的学生来说，问题的最关键和首要因素还是来自于词汇记得不多，记得不牢。《决胜MBA——中国MBA网校备考笔记·词汇篇》那么对于英语词汇学得不好的学生来说，到底有没有办法帮助大家轻松解决这个问题，巧妙突破MBA英语词汇关呢？首先，我觉得大家必须要明白几个词汇记忆的误区，明白了这些误区，自然就很容易解决英语词汇记忆问题。第一个误区：理解记忆

3、法。有不少英语成绩不好的学生理工科成绩相当不错，因此他们错误地认为英语词汇记忆跟数理化公式一样是可以进行逻辑推理的。其实这是一个很大的误区。比如说“fish”为什么是“鱼”而不是“板凳”或者是别的什么意思呢？实际上“fish”是英文国家经过无数年的积淀而形成的，是无法用我们所谓的逻辑推理来完成的，“fish”就是鱼，学生只要记住就可以了。所以如果用逻辑推理来进行记忆是很害人的，明白了这个道理，给我们的记忆方法就很简单了，就是简单的记忆就可以了。第二个误区：寻找经验。在每个学生周围都不乏英语学得很好的人，因此这些同学往往会向他们去寻找记忆的方法。比如有人会说某某曾

4、经背了一本牛津英语高阶词典，考研的时候英语就考了90多分，然后很多同学如法炮制。殊不知使用这种方法的同学可能英语水平本来就很好，他背诵牛津高阶词典并不是因为背词典而成为英语水平很高的人，而是他之前已经有了很好的词汇积累；当然我并不是说背了词典解决不了词汇的问题，问题的关键是背词典实在是一件非常挑战人的耐力和毅力的事情，最大的可能性是刚背了几天就被这个庞大的工程吓到了而放弃。第三个误区：应用技巧。比如应用词根法、联想记忆法等等。我相信很多英语不好的学生都用过这些方法，但是结果如何呢？我们一定要明白：使用词根记忆法、联想记忆法的同学的词汇基础都是很好的，他们在400

5、0-6000词汇的时候使用这个方法在很短的时间内能增加一定的词汇量（6000-10000）以应对较高水平的考试，比如托福、GRE、GMAT等考试。但对于基础比较差的学生来说这个方法不是特别适合。第四个误区：希望一次性完成记忆。一般情况下要一次记下50个单词或词汇，一般需要2-3个小时；更重要的是，可能你今天记住了这些单词，但等10天后再来复习，却发现基本上已经遗忘得差不多了。如果以MBA的5500单词来计算的话，我们发现，要想很好地完成这项任务估计是一个无法逾越的任务。那么到底有没有办法解决这个问题呢？答案当然是肯定的：有！但是我们需要明白其中蕴含的道理，当你明

6、白了这些道理的时候，词汇记忆就显得不是那么困难和遥不可及了。首先，我们要明白英语词汇记忆最首要的是简单的识记。尤其是对于MBA考生来说，很多人都已经工作多年，多年不使用英语，所以以前记过的单词基本上都已经忘记了。要解决这个问题首先是需要老老实实记，没有别的途径，不管你使用的资料是什么，你都必须一个单词一个单词地去记。其次，我们要明白记忆的规律。德国心理学家艾宾浩斯的研究成果表明：（1）察明识记无意义音节的速度与识记有意义材料的速度之间的差异。为了确定这种差异，他识记拜伦的《唐璜》一诗中的节段，每一段有80个音节。他发现大约需要读9次才能记住一段。然后他识记80个

7、无意义音节，发现完成这个任务几乎需要重复80次。于是他得出结论：无意义材料的学习比有意义材料的学习在难度上几乎达到9倍。（2）材料的长度和数量对完全再现所必需的重复次数的影响。他发现，较长的材料需要次数较多的重复，也即需要较多的学习时间。而增加了所学音节的数量，使学习每一音节的平均时间显著增加。结论是，我们学习的材料愈多，所用的时间就愈长。（3）学习和回忆之间的时间历程。材料在学习后头几个小时遗忘得最快，随着时间的推延，材料遗忘得越来越少，也即著名的艾宾浩斯遗忘曲线。除了这几个主要方面外，艾宾浩斯还研究过一些能影响学习和保持的其他变量，例如过度学习的影响、重复学

8、习或复习的影响、音节表内