主题班会诗歌朗诵___诗歌《拥有宽容的心灵》

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时间:2018-08-08

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1、主题班会诗歌朗诵___诗歌《拥有宽容的心灵》下文是关于主题班会诗歌朗诵___诗歌《拥有宽容的心灵》相关内容,希望对你有一定的帮助:第一篇:《诗歌朗诵主题班会》第二篇:《诗歌朗诵主题班会》第三篇:《宽容是一种美_主题班会》讲宽容理智创和谐校园————宽容是一种美主题班会教案宽容是一种美活动目的:通过活动,使学生初步认识宽容是健康心智的基本要素。并在互动实践中学会宽容,提高人际交往水平。活动重点:通过心理操练,初步培养学生宽容的心理品质。活动难点:理解宽容的重要意义。活动准备:1、歌曲《真善美的小世界》《让世界充满爱》2、历史故事3、收集有关友情和宽容的格言警句。活动过程:【主

2、题班会诗歌朗诵___诗歌《拥有宽容的心灵》】一、情境导入:1、播放歌曲《真善美的小世界》主持A:同学们:刚才大家听到的这首歌曲叫《真善美的小世界》是啊!要实现这样一个美丽的世界,就需要依靠我们人去创造,要创造这样一个世界就必需拥有人生的智慧,雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”主持B:宽容是快乐之本。多一些宽容,人们的生命就会多一份空间,多一份爱心;人们的生活就会多一份温暖,多一份阳光。合:13财6班《宽容是一种美》主题班会现在开始!(鼓掌)主持A:宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。主持B:宽容是一种高

3、贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈。下面请吴祉君等同学谈谈对宽容的理解(乔):我国现代汉语词典中对宽容的解释是:宽大有气量,不计较或不追究。1.宽容别人,其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。其实,宽容永远都是一片晴天。(妹):2.宽容就是忘却。人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂。学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。(敏):3.宽容就是

4、不计较,事情过了就算了。每个人都有错误,如果执著于其过去的错误,就会形成思想包袱,不信任、耿耿于怀、放不开,限制了自己的思维,也限制了对方的发展。即使是背叛,也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人,也将以他坚强的心志在氛围中占据主动,以其威严更能够给人以信心、动力,因而更能够防止或减少背叛。主持A:非常感谢这些同学的精彩发言,宽容是人的优秀品德。同学间没有了宽容就没有了友谊,善待他人,就是善待自己。是啊!误会的事,往往在是人不了解、未能多方体谅对方,感情极为冲动的情况之下所发生的,请看动画:《宽容》【主题班会诗歌朗诵___诗歌《拥有宽容的心灵》】主持B:误会一开始,

5、就会一直想到对方的千错万错;因此,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步。如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信你一定能收到许多意想不到的结果。下面请听冯昱朝等同学讲述关于宽容的小故事。(秋菊)宰相肚里能撑船三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人

6、的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。(亚平)负荆请罪蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。(云娟)周总理的故事有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对

7、他说:"这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?"这虽然是一件小事,却使我们看到了周总理身上的美德--宽容。主持A:现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害,所以我们要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,请求他人原谅从而真诚接纳、尊重、理解、原谅他人。下面请刘洋亚同学向大家介绍关于宽容的名言、警句。1.海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。——林则徐2.不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。——屠格涅夫3.一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——纪伯伦4.爱人者,人恒

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