南通中小学教师师德考评档案

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1、南通市中小学教师师德考评档案（2016-2017学年度）学校：海安县第三实验幼儿园姓名：周杨阳南通市教育局填写说明1．表一、二和表四的“教师自评”、表五的“教师自我评价”由考评对象填写，其余由考评组安排人员填写。2．填表内容应按要求真实填写。表内填写不下，可另加附页。3.凡能反映和证明师德情况的材料复印附后归入“材料附件”。4．填表时须用不易褪色的书写材料填写或激光打印。5.本表一律用A4纸打印（复印）。一、教师基本信息姓名周杨阳性别女出生年月1986.06照片粘贴处职务教师职称二级政治面貌清白学科综合任教年级中班是否班主任是既往师德业绩时间主要业绩表彰单位级别学

2、校验证章二、主要师德成绩时间主要成绩表彰单位表彰级别主管领导签名三、违反师德情况时间主要问题处理结果主管领导签名四、师德考评记载表项目分值考评内容教师自评同行互评幼儿（家长）评议领导组评鉴综合得分爱国守法155热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。555555全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。555555积极宣传党和国家的方针政策并自觉执行。55555爱岗敬业205忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。555555具有高度的工作责任感，认真做好教育教学中的管理工作。555555严格遵守劳动纪律，按

3、质按量完成教育教学任务。555555同行认可度、幼儿满意度高。55555关爱幼儿205关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待每一位幼儿。555555对幼儿严慈相济，做幼儿良师益友。555555保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿合法权益。555555不讽刺、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。55555教书育人155遵循教育规律，实施素质教育。555555循循善诱，诲人不倦，因材施教。555555培养幼儿良好品行，激发幼儿创新精神，促进幼儿全面发展，不以分数作为评价幼儿的唯一标准。55555为人师表205坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言

4、规范，举止文明。555555关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。555555坚持学术诚信，不弄虚作假。555555自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。55555终身学习105崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。555555潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。55555总分学年度内获得国家、省、市、县（市、区）党、政表彰的分别在考评总分中计入5、3、2、1分，奖励分累计不超过5分。学年度因各种原因受到校及校级以上通报批评的，视情形扣5-8分。每一单项中所列分值扣完为止。100五、师德考评报告教师自我评价德高

5、为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有八年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议

6、精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。签名：周杨阳2017年6月30日年级组或备课组评价意见爱岗敬业，团结同事。年级主任（教研组长）签名：曹梅2017年7月1日考评领导组评价意见工作认真，成绩优秀。组长签名：刘晓红2017年7月1日考评等次合格确认签名周扬阳学校公章盖

7、章：海安县第三实验幼儿园2017年7月1日六、材料附件