台灯触摸开关电路设计与制作

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1、课程设计(论文)题目名称电子技术课程设计课程名称大功率LED触摸开关电路的设计学生姓名钟岳贵学号1141203055系、专业电气工程系、11测控技术与仪器指导教师聂俊飞2013年12月6日邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业11测控技术与仪器学生姓名钟岳贵学号1141203055题目名称大功率LED触摸开关电路的设计设计时间2013．11．252013．12．6课程名称电子技术课程设计课程编号121202306设计地点电工电子实验分室408、409室一、课程设计（论文）目的通过课程设计，使学生加巩固和加深对电子电路基本知识

2、的理解，学会查寻资料、方案设计、方案比较，以及单元电路设计计算等环节，及系统电路的构成。进一步提高学生综合运用所学知识的能力，提高分析解决实际问题的能力。锻炼分析、解决电子电路问题的实际本领，通过此综合训练,为以后毕业设计打下一定的基础。二、已知技术参数和条件用中小规模集成芯片设计并制作大功率LED触摸开关电路。1．了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决问题。2．熟悉几种常用集成数字芯片，掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计。3．熟悉和掌握555时基电路的引脚和功能。6．选择合适的电阻、电容三极管的器

3、件。7．完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图。三、任务和要求1.按学校规定的格式编写设计论文。2.论文主要内容有：①课题名称。②设计任务和要求。③方案选择与论证。④方案的原理框图，系统电路图，以及运行说明；单元电路设计与计算说明；元器件选择和电路参数计算的说明等。⑤用protuse或其它仿真软件对设计电路仿真调试。对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施；测试、记录、整理与结果分析。⑥收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3

4、份，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）胡宴如主编.《模拟电子技术基础》.高等教育出版社.2011年张克农主编.《数字电子技术.高教出版社出版.第一版.2010年彭介华主编.《电子技术课程设计指导》.高教出版社出版.第一版.2002年《电子电工实验指导书》电子电工实验室可以提供的主要仪器设备：示波器　型号规格VP-5220、电子学习机　型号规格WL-V、万用表　MF10；以及分立元件、或中规模集成芯片。五、进度安排2013年11月25日--26日：收集和课程设计有关的资料，熟

5、悉课题任务何要求2013年11月27日：总体方案设计，方案比较，选定方案；2013年11月28日-12月2日：单元电路设计，参数计算，元器件选择，电路图；2013年12月3日-4日：系统调试改进2013年12月5日5：整理撰写设计论文；2013年12月6日：答辩六、教研室审批意见教研室主任（签字）：2013年11月18日七

6、、主管教学主任意见主管主任（签字）：2013年11月18日八、备注指导教师（签字）：学生（签字）：邵阳学院课程设计（论文）评阅表学生姓名钟岳贵学号1141203055系电气工程系专业班级11测控技术与仪器

7、题目名称大功率LED触摸开关电路的设计课程名称电子技术课程设计一、学生自我总结通过本次课程设计我受益匪浅，不仅使我进一步掌握数字电路课程所学的理论知识，通过阅读相关专业书籍掌握了一些以前未了解的知识；同时也熟悉了很多的硬件设备，更重要的是使我在学习和掌握这些知识的同时，能够在思维上得到提高和升华，在分析问题和解决问题的能力上得到培养和提高。学生签名：年月日二、指导教师评定评分项目平时成绩论文答辩综合成绩权重304030单项成绩指导教师评语：指导教师（签名）：年月日注：1、本表是学生课程设计（论文）成绩评定的依据，装订在设计说

8、明书（或论文）的“任务书”页后面；2、表中的“评分项目”及“权重”根据各系的考核细则和评分标准确定。摘　要用中小规模集成芯片设计并制作大功率LED触摸开关电路。了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决问题。使用NE555实现大功率LED的亮灭。用protuse仿真软件对设计电路仿真调试。对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施；测试、记录、整理与结果分析。关键词：NE555;7400;proteusII目录摘要I一、设计目的及任务要求1二、单元电路的设计22.1555集成电路22.2555集成电路管脚32.

9、3电容的概述32.474LS00的概述52.5大功率LED的概述52.6确定元器件及元件参数7三、总体电路图及仿真结果83.1总体电路图83.2仿真结果8四、分析与心得9致谢10参考文献11一、设计目的及要求1．了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决问题。2．熟悉几种常用集