2010年体艺2+1活动方案

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1、义亭小学2010年“体育艺术2+1项目”实施方案一、指导思想：以促进学生的全面发展为指导思想,培养学生树立终身体育的思想,我校将根据本校的实际,根据学生健康发展的需要和学生体育锻炼的需要,系统地设计能提高学生运动技能和锻炼能力的内容和方法的体系,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。二、目标：以推进素质教育为核心，以生动活泼、自主发展为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使我校学生能积极参加文明健康、活泼地课外活动为工作目标。通过大课间和课外体育活动，保证学生每天参加一小时体育锻炼，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念深入人心，使经常参加文体活

2、动的学生达到95%以上。三、实施的基本步骤1、加强领导，健全组织成立“体艺2+1”工作领导小组和指导小组，并召开会议，要求各部门统一思想认识，明确任务。（1）领导小组组长：季慎刚成员：张其廷金轩成金瑶仙吴军彪（2）“体艺2+1”项目指导小组组长：楼巧艳音乐指导小组组员：孙丽娜体育指导小组组员：楼巧艳傅志刚美术指导小组组员：王能辉鲍淑珍（1）认定小组音乐指导小组组员：孙丽娜体育指导小组组员：楼巧艳傅志刚美术指导小组组员：王能辉鲍淑珍一、实施基本要求1、开齐并上好体艺类课把实施“2+1项目”融入课改之中，保证体育、音乐、美术等课程有效教学，充分发挥课堂教学的作用。禁止挤占音、体、美等实践活动

3、课程。2、实施对象、时间及内容要求（1）根据我校实际，本学期实施体育艺术2+1项目的主要对象为三到六年级的学生。（2）“2+1项目”活动时间：大课间活动、课外体育活动（当天没有体育课的班级，在下午的活动课开展课外体育活动，时间30分钟）（3）“2+1项目”活动内容：广播操、校园集体舞、音乐、美术、体育活动项目。雨天在室内开展艺术类和棋类活动。根据教育部《“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）》中“体艺2+1项目”的技能标准，结合学校和学生的实际，学校提供“体育艺术2+1项目”的“菜单”，学校根据自身条件，可从首选、任选项目中选择二项体育活动项目，艺术类任选一项。体育类：排球、跳绳艺术类

4、：口风琴儿童画4、教师全员参与根据实施“体艺2+1项目”要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导的原则。以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师。5、认真做好体育艺术“2+1项目”的认定工作学校成立由体育教师、音乐教师、美术教师和班主任联合组成的“体育艺术2+1项目”多个认定小组，根据教育部制定的《“2+1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校每学年安排时间进行认定，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长记录册。（1）“体艺2+1项目”的认定工作，由学校组织认定，认定工作由校长负责，教导处组织班主任及专业教师实施。（2）为使更多的学生参与“

5、2+1项目”达标活动，应鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动及家庭教育等多种方式，获得项目认定。（3）“体艺2+1项目”的认定中应参考学生的兴趣、态度、知识的修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。（4）认定应采取本人现场表演、创作和测试等方法进行。美术类还应按标准规定数量的作品进行认定。五、具体安排1、人员职责与分工项目星期一星期二星期三星期四星期五课堂乐器孙丽娜孙丽娜孙丽娜孙丽娜孙丽娜卡通漫画王能辉鲍淑珍王能辉鲍淑珍王能辉鲍淑珍王能辉鲍淑珍王能辉鲍淑珍体育活动一二年级班主任三年级楼巧艳四年级楼巧艳五年级傅志刚六年级傅志刚一二年级班主任三年级楼巧艳

6、四年级楼巧艳五年级傅志刚六年级傅志刚一二年级班主任三年级楼巧艳四年级楼巧艳五年级傅志刚六年级傅志刚一二年级班主任三年级楼巧艳四年级楼巧艳五年级傅志刚六年级傅志刚一二年级班主任三年级楼巧艳四年级楼巧艳五年级傅志刚六年级傅志刚2、大课间自主项目活动安排星期一星期二星期三星期四星期五一年级跳绳跳绳跳绳跳绳跳绳二年级跳绳跳绳跳绳跳绳跳绳三年级跳绳艺术排球艺术排球四年级跳绳艺术排球艺术排球五年级跳绳排球艺术排球艺术六年级跳绳排球艺术排球艺术1、具体要求：指导教师：在学生大课间活动和课外活动课由班主任组织和辅导学生，安排体育教师巡视指导。体育运动技能评价标准：项目三四年级五六年级性别优秀良好及格优秀

7、良好及格垫球男2019-98-33029-1615-5女1514-76-32625-1312-4发球男87-43-298-54-2女76-43-287-54-2传球男1918-87-32625-1212-5女1514-65-32120-1311-5单人单摇男女160140120180160140男女一带一单摇连续20次连续15次连续10次连续25次连续20次连续15次单人双摇男女连续6次连续4次连续2次连续8次连续6次连续4次合作跳