年麻醉药品、精神药品使用及管理培训考核试卷

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1、执业医师、药师麻醉药品、精神药品使用及管理培训考核试卷姓名：科别：执业类别及范围分数一、填空题（70分）1、国务院颁布发的《麻醉药品和精神药品管理条例》于2005年8月3日由国务院总理温家宝签署颁布，从年月日起施行，原“麻醉药品”和“精神药品”《管理办法》废止。麻醉药品和第一类精神药品临床试验，不得以人为受试对象。2、卫生部于2007年1月25日发布了《麻醉药品和精神药品临床应用指导原则》规定麻醉药品是指连续使用后容易产生，能成瘾癖的药品，有很强的作用；精神药品是指直接作用于中枢神经系统，使之兴奋或抑制，连续使用能产生依赖性的药品，有很

2、强的作用。3、医疗机构应按规定对本单位进行有关麻醉药品和精神药品使用知识的培训考核，合格者授予相应的处方资格。4、麻醉药品的储存要求专库，并符合以下条件：（1）安装专用防盗门，实行管理；（2）具有相应的设施；（3）具有监控设施和报警装置应当与报警系统联网。5、麻醉药品的“五专”管理是：、（双人双锁）、、（双人验收双人复核）、。6、医师开具麻醉药品、第一类精神药品使用处方，应当在中记录，处方的调配人、核对人应当仔细核对、签名并进行登记，麻醉药品、第一类精神药品专用账册保存时间应当在药品有效期满后年。7、医疗机构应当为使用麻醉药品、第一类精

3、神药品的患者建立相应的。除长期使用麻醉药品和第一类精神药品的门（急）癌症患者20和中重慢性疼痛患者外，麻醉药品注射剂型仅限于内使用。8、医疗机构内使用麻醉药品、第一类精神药品注射型时应收回，核对和，并作，剩余的麻醉药品、第一类精神药品应办理。9、收回的麻醉药品、第一类精神药品注射剂空安瓶、废贴由负责、，并作记录。10、门（急）癌症患者和中重慢性疼痛患者需长期使用麻醉药品和第一类精神药品的，首诊医师应当诊查患者，为其建立相应的，要求其签署《》，病历中应该包括以下材料：（1）以上医院开具的诊断证明；（2）患者、或者其他相关证明文件；（3）代

4、办人员；病历由保管。11、为住院患者开具的麻醉药品和第一类精神药品处方应当逐日开具，每张处方为常用量。12、麻醉药品、精神药品处方格式由三部分组成，即前记、正文、后记，前记除患者的基本情况外，还应有代办人的、、及，正文包括：和，药品名称、规格、数量及。13、麻醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸为色，处方右上角分别标注、。第二类精神药品处方的印刷用纸为色，处方右上角标注。14、为门（急）癌症患者和中重慢性疼痛患者开具的麻醉药品和第一类精神药品注射剂，每张处方不得超过常用量；控缓释制剂，每张处方不得超过常用量；其他剂型，处方不得超过日用量。

5、15、对于需要特别加强管制的麻醉药品，盐酸二氢埃托啡处方为20用量，药品仅限于以上医院内使用，盐酸哌替啶（杜冷丁）处方为用量，药品仅限于内使用。16、经注册的执业医师在取是相应的处方权，经注册的执业助理医师在乡、民族乡、镇、村的医疗机构从事一般的执业活动，可以在注册的取得相应的处方权。17、执业医师经后取得麻醉药品和第一类精神药品处分权；药师经后取得麻醉药品和第一类精神药品调剂资格。医师应当在注册的医疗机构签名或者备案后，方可开具处方。18、急诊处方为色，儿科处方为色，普通处方为色。19、处方书写应当使用规范的名称书写，没有中文名称的可

6、以使用规范的名称书写，药品名称必须写通用名；患者年龄必须写，新生儿、婴幼儿必须写日、月龄，必要时要注明。20、开具处方后的空白处应以示处方完毕。药学专业技术人员调剂处方必须做到“四查十对，“其中“四查”是：、、、。药学专业技术人员在完成处方调剂后，应当在处方上或者盖专用签章。普通处方、急诊处方、儿科处方保存期限为年，医疗用毒性用品、第二类精神药品处方保存期限为年；麻醉药品和第一类精神药品处方保存期限为年。二、简答题（30分）1、麻醉药和麻醉药品的区别？202、论述三阶梯止痛各阶段的常用药品？20以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢

7、谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一

8、块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图