加强和改进高校共青团工作的思考

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1、加强和改进高校共青团工作的思考加强和改进高校共青团工作的思考加强和改进高校共青团工作的思考加强和改进高校共青团工作的思考加强和改进高校共青团工作的思考  摘 要:在新常态下加强和改进高校共青团工作,应采取深化思想政治引领,加强青年理论武装,巩固延伸组织链条,激发青年青春活力;注重提升综合素质,引领青年创新创业;打造精品校园文化,服务青年成才等措施。  关键词:新常态;高校;共青团工作  党的十八大以来,世情国情党情继续发生深刻变化,党和国家事业发展面临许多新情况新问题,经济社会发展呈现“新常态”。尤

2、其是中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见的出台以及中央党的群团工作会议的召开,为高校共青团提供了新的发展机遇和舞台。中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见中指出,群团事业是党的事业的重要组成部分,党的群团工作是党治国理政的一项经常性、基础性工作,是党组织动员广大人民群众为完成党的中心任务而奋斗的重要法宝。习近平总书记在中央党的群团工作会议上强调,新形势下党的群团工作只能加强不能削弱,只能改进提高不能停滞不前。当前,高校共青团面临着三个“能不能”的挑战:一是能不能跟得上党政大局。在政府简政放权、

3、市场主体地位及多元化形势下,对共青团能不能有效承接职能、发挥枢纽作用,提出了现实挑战。二是能不能跟得上青年需求和盼望。当前青年需求呈现多元化,能不能满足青年的差异化需求,有效维护青少年权益,引导青年理性反映诉求,将成为共青团高度关注的重要挑战。三是能不能跟得上时代发展的步伐。面对时代步伐大踏步前进,能不能及时作出对青年动态、社会动态的准确研判和前瞻性举措,对共青团的适应和应变能力提出了严峻挑战。面临挑战,高校共青团工作要抢抓机遇、开拓创新。我们必须树立新常态思维,准确研判形势,积极应对挑战,坚持问题

4、导向,深入思考方法,科学制定举措,在以下几个方面深入思考,多下功夫。  一、深化思想政治引领,加强青年理论武装  1.加强青年政治理论武装  把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为一项重要政治任务抓实抓深。通过主题教育实践活动、报告会、宣讲会等多种形式深化对青年进行中国特色社会主义和中国梦的学习宣传教育,积极引导青年培育和践行社会主义核心价值观。以团校培训为载体,将习近平总书记系列讲话精神、十八大三中、四中全会精神及共青团第十七届三中全会精神传达到基层、传递给普通青年。  2.举办主题教育实践活动 

5、 通过举办主题教育实践活动、报告会、宣讲会等多种形式深化青年中国特色社会主义和中国梦的学习宣传教育。推进学生骨干培养工作,培养信念坚定、理想远大、能力突出的青年马克思主义者。以主题团日活动为载体,结合建党建团建队、世界反法西斯战争胜利70周年、一二•九运动等纪念日,集中开展爱国主义教育实践活动,引导青少年正确认识历史,准确把握基本国情。  3.构筑全媒体思想教育阵地  以强化微博、微信功能为牵动,建立多层级、多领域媒体工作联动体系,实现信息宣传扁平化;强化微信、微博、网络、手机APP等新媒体平台建设

6、,创建微话题、微视频、微电影等文化产品,加强舆论阵地建设;扎实推进网络文明志愿者的网军建设,关注社会热点,主动设计青年人喜闻乐见的互动话题,传递青春正能量。  二、巩固延伸组织链条,激发青年青春活力  1.夯实团的组织建设  大力加强基层服务型团组织建设,着眼打造联系和服务青年的坚强堡垒,增强服务意识,强化服务职能。做到组织设置规范,工作制度健全。按期换届,认真履行民主选举程序,确保团的委员会能够切实发挥积极作用。经常开展团员教育、团员管理、团员发展工作。切实履行职责,带动所属团组织建设,所属团组织

7、工作有活力。巩固传统团建、深化团建创新,通过举办富有特色的团内活动,扩大吸纳团的工作力量,在队伍培养、品牌植入、机制建设等方面打牢工作基础。  2.夯实团的制度建设  促进推动和落实党建带团建的制度,为共青团事业发展创造良好环境、奠定坚实基础;建立健全团的各项规章制度和管理办法,深入领会依法治国、依法治校的精神实质,以科学、完善的制度指导工作,规范工作。成立团委理论学习中心组,定期组织团干部开展理论学习,努力建设学习型团组织,使团的理论学习成为团内活动的新常态。加强校学生联合会、各类学生组织的队伍建

8、设和工作指导,使团干部密切联系青年成为团内工作的新常态。  3.夯实团的队伍建设  加强团干部队伍建设,强化团员意识,做好团员发展、团费收缴、团籍管理、团内推优等工作,努力健全组织体系,增强不同领域团组织服务青年的针对性和有效性。努力提升团组织在青年教工中的影响力,扩大共青团在青年教工中的组织覆盖,在机关、后勤、产业等单位成立团工委,创建青年教工导师团,建立青年教工成长促进会,充分收集各方面的意见和建议。  三、注重提升综合素质,引领青年创新创业  1.引领青年学习运

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