湘教版初中数学七年级下册单元测试-第一章.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！不等式组第一课时1、根据题设条件列出不等式组：（1）x与3的和小于5且x与6的差是负数。（2）X的5倍与2的差是非正数，且x与1的和为非负数。2、水是人类宝贵的资源之一，我国水资源人均占有量远远低于世界平均水平．为节约用水，保护环境，学校于本学期初便制定了详细的用水计划．如果实际每天比计划多用一吨水，那么本学期的用水总量将会超过2300吨；如果实际每天比计划节约一吨水，那么本学期的用水总量将会不足2100吨．如果本学期在校时间按110天(22周

2、)计算，那么学校计划每天用水量应控制在什么范围？(列出不等式组)3、星期天小红带25元钱去新华书店买书和笔记本，他买了每册定价为5.00元的语文、数学各一册和3个笔记本，付钱后尚有剩余，他还想再买一个笔记本，可是钱不够。设笔记本的定价为x元/册，若求x的取值范围，需列一个怎样的不等式组？4、分别解不等式（1）x+4>3。（2）。将这两个不等式解集在同一数轴上表示出来。1-3-2-102345、解不等式组（1）解：解不等式得：解不等式得：在数轴上表示不等式，得解集：1-3-2-10234所以，这个不等式组的解集是：。中小学教育资源站htt

3、p://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！（2）解：解不等式得：解不等式得：在数轴上表示不等式，得解集：1-3-2-10234所以，这个不等式组的解集是：。（3）解：解不等式得：解不等式得：在数轴上表示不等式，得解集：1-3-2-10234所以，这个不等式组的解集是：。练习：1、填表：不等式组不等式组的解集2、解不等式组（1）（2）中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.n

4、et)，百万资源免费下载，无须注册！一元一次不等式组解法1、写出下列不等式组的解集：①②③④2、解不等式组：3、解不等式组　4、解不等式组：5、解不等式组：中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！6、解不等式组：练习：1、如果不等式组的解集是x>a。那么a____3（填“>”“<”“≤”或“≥”）2、某公园售出一次性使用门票，每张10元。为吸引更多游客，新近推出购买“个人年票”的售票方法。年票分A、B两类。A类年票每张100

5、元，持票者每次进入公园无需再购买门票。B类年票每张50元，持票者进入公园时需再购买每次2元的门票。你能知道某游客一年中进入该公园至少超过多少次，购买A类年票最合算吗？3、某校安排寄宿时，如果每项间宿舍住7人，那么有1间虽有人住，但没住满。如果每间宿舍住4人，那么有100名学生住不下。问该校有多少寄宿生？有多少间宿舍？4、工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克。计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件。已知生产一件A种产品用甲种原料9千克，乙种原料3千克，生产一件B种产品需用甲种原料4千克，乙种原料10千克。你能设计出A、B两

6、种产品的生产方案吗？如果生产一件A产品，获利700元，生产一件B产品获利1200元。哪种方案获得总利润最大？如果生产一件A产品成本是a元，生产一件B产品的成本是b元。（a>b）哪种方案所需成本最大？中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！一元一次不等式组综合1、解不等式组：　说明　若a＜b，则有的解集是x＞b，即“大的取大的”2、　解不等式组：说明　若a＜b，则有的解集是a＜x＜b，即“大的要小，小的要大，取公共部分”.3、

7、解不等式组：说明　若a＜b，则有的解集是x＜a，即“小的取小的”；中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！4、解不等式组：说明　若a＜b，则有的解集是空集，即“大的要大，小的要小，无解”.练习1　解不等式组：2　解不等式组：　3解不等式组：4解不等式组：中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！练习1、解下列不等式

8、组（1）（2）2、市里某童装企业今年五月份工人每人平均加工童装150套，最不熟练的工人加工的童装套数为平均套数的60%．为了提高工人的劳动积极性，按时完成外商订货任务，企业计划从六月份进行工资改革，改革后每