东亚民间交流的历史与现状国际研讨会

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1、东亚民间交流的历史与现状国际研讨会总结报告一、会议概况“东亚民间交流的历史与现状国际研讨会（EastAsianfolkexchangehistoryandcurrentsituation）”于2013年4月13日-16日在浙江大学紫金港校区启真酒店举行。此次研讨会由浙江大学主办，浙江大学亚洲研究中心和浙江大学韩国研究所共同承办，旨在进一步加强东亚各国在民间交流方面的研究，探讨特殊时期民间交流在国际关系中的地位和作用。会议由浙江大学副校长、浙江大学亚洲研究中心主任罗卫东教授担任大会主席，由浙江大学亚洲

2、研究中心副主任金健人教授具体负责。与会学者有来自韩国、日本、美国、德国等五国的25位国外学者，还有来自浙江大学、复旦大学、南京大学、中国社科院、中山大学等国内学术机构的学者30人，共收到了中外论文共34篇。韩国著名国际关系专家、前高丽大学教授、中韩专家委员会韩方主任委员徐振英先生，中国朝鲜史研究会会长、延边大学教授金成镐先生、美国夏威夷大学助理副校长胡庆元教授，日本京都大学金文经教授作为嘉宾作了主旨发言。会议结束后，代表们兴致勃勃地乘车参观了浙江大学紫金港校区，实地考察了浙江大学韩国研究所协助杭州市

3、政府重建的、中韩人民文化交流遗址-高丽寺、中国人民帮助韩国独立运动的遗迹-大韩民国临时政府杭州旧址纪念馆。8一、报告内容本次会议共收到34篇论文全文以及3篇摘要，结集刊印了《东亚民间交流的历史与现状国际研讨会论文集》。大会共有39位学者发言。从时间跨度上看，横跨古代到当代的各个阶段；所涉内容亦很广泛，涉及政治、经济、文化、艺术等诸多方面。韩国著名国际关系专家、前高丽大学教授、中韩专家委员会韩方主任委员徐振英先生首先以“21世纪东亚新秩序与中韩关系”为主题作了主旨报告。认为东亚为首的亚洲地区重新崛起的

4、主要原因是亚洲和中国的国民以及政治领导者们及时捕捉和利用了脱冷战、世界化、信息化等带来的历史机遇和中国的飞跃式发展。同时美日等老牌霸权势力的影响力衰退，出现了大国之间的角力战(powershift)现象，领土纷争在加剧，频发相互诽谤、武力示威，21世纪的东亚国际秩序正在剧烈动荡，“新冷战”的忧虑在增加同时，各自正努力摸索21世纪新型大国关系，最终还是从国家的实际利益和需求出发，会做出通过相互合作实现互利的“合理的选择”。中国朝鲜史研究会会长、延边大学教授金成镐先生在“关于中国朝鲜族与朝鲜、韩国民间交

5、流的若干思考”8的发表中认为：中国朝鲜族作为延边的开拓者、保卫者和建设者具有其历史自豪感和现实使命感。在中国共产党和政府的英明民族政策指导下，为延边的政治稳定、民族团结、经济繁荣而努力。改革开放30多年来朝鲜族在与朝鲜半岛国家的民间交流与合作中，以自己特有的历史渊源、人缘关系和民族文化优势，为延边经济的飞速发展、为中朝、中韩间的友好关系，为朝鲜南北之间的和谐合作，做出了很大的贡献。时值图们江区域合作开发时机，朝鲜族在与朝鲜半岛国家的民间交流和合作中将发挥更大在作用，为东亚地区的和平稳定和共同繁荣做出

6、更大的贡献。韩国清州大学梁炳基教授在“朝鲜半岛统一的前瞻及需解决的问题”一文中认为德国的成功统一经验告诉我们在促进南北的过程中以韩国主导下的南北合作应该重视并且持续坚持，同时，应该正视与统一相关的周边四国的力学关系，坚持与周边四国等距离的外交政策以及国际合作。日本宫崎国际大学洪停杓教授也认为朝鲜半岛的统一应借鉴德国的外交政策方面的经验。在朝鲜半岛和平统一的外部环境之中，日中关系的合作相当重要，而美中关系的改善是朝鲜半岛统一的首要条件。韩国与美结盟，如何奉劝中国支持南北统一，更是重中之重。目前冷战阴云

7、依然笼罩着朝鲜半岛，韩国应采取的战略是强化韩美同盟，增强韩中战略合作，努力解决北南冲突的内讧，精心策划对北政策，促进其向民主化的发展。8中国社会科学院朴光海副研究员论述了东亚民间交流的现实困境与障碍。在东亚地区，中日韩三国都是最重要的国家，而三国间的民间交流不仅会有力地推动三国官方层面的接触和交流，而且会为东亚地区的民间交流营造良好的氛围。为此，三国民间应加强文化交流，增加相互理解；扩大经贸合作,让彼此都受益；加强特定领域的合作，如环境保护、能源开发与利用、信息技术研发、交通物流合作等；进一步推动人

8、员的往来与交流，为陷入“僵局”的官方层面的交流提供另外一个管道。首尔大学行政大学院全永评教授认为构想并形成生活共同体、相互促进和平与繁荣，是当今世界最重要的课题之一。但是东亚地区由于历史遗留问题、不同的意识形态、合作模式等诸多方面面临不少问题。为此就东北亚文化共同体形成的客观需求和其前景、意义、期待效果、范围、效果、具体步骤以及须解决的问题等方面进行了具体阐述。辽宁大学张东明教授从地缘政治视角就2012年5月启动的中韩FTA协商及未来签署所可能产生的影响，进行深入探讨