【物理】湖北省宜昌市金东方高级中学2015-2016学年高二9月月考试题

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1、宜昌金东方高级中学2015年秋季学期9月月考高二物理试题第Ⅰ卷一、选择题:(本题共12小题,每小题4分,共48分.其中1—8题仅一个正确答案,9—12题有多个正确答案,选不全得3分,错选不得分)1.关于电动势的下列说法中正确的是A.在电源内部把正电荷从负极移到正极,非静电力做功,电势能减少B.对于给定的电源,移动正电荷非静电力做功越多,电动势越大C.电动势越大,说明非静电力在电源内部从负极向正极移动单位电荷量做功越多D.电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从电源负极移到正极所移动电荷量越多2.两个定值电阻R1、R2串联后接在输出电压U稳定于12V的直

2、流电源上.有人把一个内阻不是远大于R1、R2的电压表接在R1两端,如图所示,电压表示数为8V.如果他把此电压表改接在R2两端,则电压表的示数将A.小于4VB.等于4VC.大于4V小于8VD.等于或大于8V3.一段粗细均匀的金属导体的横截面积是S,导体单位长度内的自由电子数为n,金属内的自由电子电荷量为e,自由电子做无规则热运动的速率为v0,导体中通过的电流为I,以下说法中正确的有 A.自由电子定向移动的速率为v0 B.自由电子定向移动的速率为v= C.自由电子定向移动的速率为真空中的光速c D.自由电子定向移动的速率为v=4.一小灯泡的伏安特性曲线如图所示

3、,在灯泡电压由3V增大到6V的过程中,随温度的升高,灯泡电阻改变了 A.30ΩB.40ΩC.10ΩD大于10Ω8.5.如图所示,额定电压都是110V,额定功率分别为PA=100W、PB=40W的两灯泡,接在220V电路上使用,使电灯能够正常发光,且电路中消耗电能最小的电路是哪一个 A.B.C.D.6.一电压表由电流表G与电阻R串联而成,若在使用中发现此电压表的读数总比准确值稍小一些,可以加以改正的措施是 A.在R上串联一个比R小得多的电阻 B.在R上串联一个比R大得多的电阻 C.在R上并联一个比R小得多的电阻 D.在R上并联一个比R大得多的电阻7.如

4、图所示,当滑动变阻器滑动触头向左移动时,灯泡A、B、C的亮度将:A.都变亮B.都变暗C.A、B变亮,C变暗D.A、C变亮,B变暗B8.如图所示,直线OAC为某一直流电源的总功率P总随电流I变化的图线,抛物线OBC为同一直流电源内部热功率Pr随电流I变化的图线.若A、B对应的横坐标为2A,那么线段AB表示的功率及I=2A对应的外电阻是A.2W,0.5ΩB.4W,2ΩC.2W,1ΩD.6W,2Ω9.若将两个电源的U-I关系图象画在同一直角坐标系上,如图所示,由图象可得出正确的结论是A.电动势E1=E2,内阻r1r2C.发生

5、相同电流变化,电源1的路端电压变化较大D.发生相同电流变化,电源2的路端电压变化较大810.有一内电阻为4.4Ω的电解槽和一盏标为“110V60W”的灯泡串联后接在电压为220V的直流电路两端,灯泡正常发光,则 A.电解槽消耗的电功率为120WB.电解槽发热功率为60W C.电解槽消耗的电功率为60WD.电路消耗总功率为120W 11.用两个相同的小量程电流表,分别改装成了两个量程不同的大量程电流表A1、A2,若把A1、A2分别采用并联或串联的方式接入电路,如图所示,则闭合电键后,下列有关电表的示数和指针偏转角度的说法正确的是 A.图甲中的A1、A2的示数

6、相同 B.图甲中的A1、A2的指针偏角相同 C.图乙中的A1、A2的示数和偏角都不同 D.图乙中的A1、A2的指针示数相同12.如图所示为用直流电动机提升重物的装置,重物的重量为500N,电源电动势为110V,不计电源内阻及各处摩擦,当电动机以0.90m/s的恒定速度向上提升重物时,电路中的电流为5.0A,可以判断:A、电动机消耗的总功率为550WB、提升重物消耗的功率为450WC、电动机线圈的电阻为22ΩD、电动机线圈的电阻为4Ω8第Ⅱ卷二、解答题(共18分,每空3分)13.如图所示,螺旋测微器的读数应为      mm.14.某学习小组为测量一铜芯电线

7、的电阻率,他们截取了一段电线,用米尺测出其长度为L,用螺旋测微器测得其直径为D,用多用电表测得其电阻值约为2Ω,为提高测量的精度,该小组的人员从下列器材中挑选了一些元件,设计了一个电路,重新测量这段导线(用Rx表示)的电阻.A.电源E(电动势为3.0V,内阻不计)B.电压表V1(量程为0~3.0V,内阻约为2kΩ)C.电压表V2(量程为0~15.0V,内阻约为6kΩ)D.电流表A1(量程为0~1.5A,内阻约为1Ω)E.电流表A2(量程为0~3.0A,内阻约为0.1Ω)F.滑动变阻器R1(最大阻值10Ω,额定电流2.0A)G.滑动变阻器R2(最大阻值1kΩ

8、,额定电流1.0A)h.开关S一个,导线若干(1)请你为该实验小组

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