语言文字应用教案汇总

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1、第一课走进汉语的世界第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语教学设想语言文字应用的第一节,除了要落实本节内容外,还要能激发学生继续学习本书其他章节内容,形成进一步走进汉语、探究汉语、更好地应用汉语的学习欲望。为此,本课试着穿插多种故事,安排有趣的练习,使教学显得生动活泼。教学目标:1、了解现代汉语语音上的两个特点:声调区别的意义,音节性强。2、了解现代汉语词汇上的特点:双音节词占优势,合成词为主,有独特的量词和语气词。3、了解现代汉语语法上的特点:词没有形态变化,虚词重要而丰富,语序的作用非常重要。教学重难点了解现代汉语语法上的特点:词没有形态变化,虚词重要而丰富,语序的作用非常重要。教学方法

2、:理解分析掌握教学时间:1课时教学过程:一、导入1、出示幻灯,问下图怎么读才能成一首七绝?据说,有一次苏轼专程上门拜访秦观。家人告诉苏轼,他出外游玩,很可能上佛印和尚寺里去了。于是苏轼写信去询问他的情况。秦少游见苏轼来信后,便写了一封只有14字的怪信遣人带回给苏轼。苏轼看后,连声叫好。原来,秦观写的是一首回文诗,诗中描述了他在外出游玩的生活和情趣。其内容为:“赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。”14个字组成了一首七言绝句,每个字出现两次,文字处理技巧高超。回文诗是中国文化的一种特殊形式,也是世界上为中国仅有的一种艺术形式。回文诗是既可顺读又可倒读的诗体,无论

3、怎样读意思大同小异,颇具欣赏价值。它将汉字遣词造句的独特奇妙之处发挥的淋漓尽致!古代文人中精于此道者不人。2、材料一:汉语热WTO和北京申奥成功后,汉语日益受到各国的重视。在日本,开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500所。在韩国,已有近200所大学开设汉语课程,汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。在美国3000多所大学,开设汉语课程的有近800所。在法国,开设中文课程的大学有100多所,150多所中学开设汉语课。在德国,去年将汉语纳入许多州的中学会考科目。在南非,其最大的电视公司已开始向全国播放汉语教学节目。据统计,全球100个国家有超过2500余所大学在教授汉

4、语,世界上学习汉语的外国人已超过3000万。一方面是海外的汉语热,一方面是国内的汉语危机,可谓“冰火两重天”。3、材料二:如果说,汉语热成为连接世界与中国的新桥梁,那么当人家架起了桥梁的那一头时,我们这一边的桥墩可千万不能出现裂痕。  英语充其量只是我们了解世界的工具,汉语才是我们真正的根。  ——余光中二、比尔为什么会闹笑话?1、学生阅读书上的故事78杯子被子------汉语有区别意义的声调“男狗”“女狗”------涉及词语的搭配我给了他一刀-------汉语中量词的用法:动量词一般出现在动词后,表示动词的量;名量词表示名物的量2、你能再举几个例子吗?三、汉语——美丽而奇妙的语言汉语

5、在人称、数量、表示时间的词语、声调等方面与外国语的不同,使汉语具有委婉含蓄的特点。这决定了汉语是一种极富表现力的语言,她在语音、词汇和语法等方面表现出了自己独到的特性。1、语音特点:汉语有声调汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。普通话的“四声”:阴平、阳平、上声、去声例子:看得懂听不懂的文章•石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮尸。食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。——语言学家•赵元任2、词汇特点l双音节词占优势 古代汉语主要是单音

6、节词;现代汉语里是双音节词占优势。使用频率最高的现代汉语8000个常用词中,双音节词占70%以上。l合成词占优势在汉语双音节词的构词上来看,世界语言中三种构词方式“派生、重叠、复合”在汉语中都存在,其中以复合式合成词为主。3、汉语语法的特点l词没有形态的变化。汉语的词不论在词典中或在句子里,也不论在句子的什么位置上,读法和写法都是一样的。l虚词重要而丰富例:君恩深似海——,臣节重如山——。在每句话的后面加同一个字,要使得意思完全相反。洪承畴的自拟联,后来他降了大清,有人加了两字:君恩深似海矣,臣节重如山乎?l语序的作用重要例:①清朝有个王少香,学习写诗(这应该是好事),但他连平仄都搞不明

7、白.好在他生在一个小山村,那里有他的父老乡亲,没有几个人懂得文墨,人们觉得他能写几句诗很了不起.十个,百个,千个,万个的捧,他就觉得自己真的是诗人了.有一年,“诗人”到了北京。仍然保留着爱写诗的习惯,而且动不动就赠人一首.后来他的作品传到了李九溪那里,看后他批了"放狗屁"三字.有人见了说:"你骂人怎么这么狠呢?"李九溪说:"这可是第一等评语啊!还有二等三等呢,那才叫恶骂呢?"这下人们可糊涂了.李九溪解释说:"'放狗屁'是说人偶尔放了

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