【物理】湖北省仙桃中学、麻城、新洲一中、武汉二中2012—2013学年高一上学期期末联考09

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1、仙桃中学麻城一中新洲一中武汉二中2012——2013学年上学期期末联考高一年级期末考试物理试卷命题学校：新洲一中命题教师：宋新明审题教师：陈建珍考试时间：2013年1月27日上午7:30-9:00试卷满分：110分一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分．1．关于实验误差，以下说法正确的是：A．测量值与被测物理量的真实值之间的差异叫误差B．偶然误差是由于实验仪器缺陷而造成的误差C

2、．实验时可以采用多次测量取平均值的方法来减小系统误差D．在相同的条件下为了提高测量的准确度，应考虑尽量减小绝对误差2．关于物理量或物理量的单位，下列说法中正确的是：A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量B．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位C．1N/kg=1m/s2D．“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位3．下列说法正确的是：A．“坐地日行八万里”的地球可以视作质点。B．建立质点概念的物理方法是等效替代的方法。C．古代“刻舟求剑”故事中，刻舟求剑者的错误在于错选了参照系

3、。D．第4s末和第5s初指同一时刻，在时间轴上二者对应同一点4．物体在水平面上作直线运动，对物体在某一段时间内运动的描述，不可能存在的是：A．物体的加速度很小，速度却很大B．物体的加速度变大，而速度在减小C．物体的位移等于路程D．物体的速度变大，而位移在减小85．两个力和间的夹角为，两个力的合力为F。以下说法正确的是：A．若和大小不变，角越小，合力F就越大B．合力F总比分力和中的任何一个力都大C．如果夹角不变，大小不变，只要增大，合力F就必然增大D．合力F可能比分力中的任何一个力都小6．把一木块放在水平桌面上保持静止，下

4、面说法错误的是：A．桌面对木块的支持力是因为桌面发生了向下的弹性形变引起的B．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力C．木块对桌面的压力就是木块的重力D．木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力7．以下说法中正确的是：A．牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性B．速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小C．力是维持物体运动的原因D．做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，则该质点因惯性仍可做曲线运动Pabc8．“蹦极”是一项刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人

5、所到达的最低点，b是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点下落到最低点c点的过程中：A．在a点时人的速度最大B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态C．在a、b、c三点中，人在a点时加速度最大D．在c点，人的速度为零，处于平衡状态9．一质点在xoy平面内运动的轨迹如图所示，下列判断正确的是：A．若x方向始终匀速，则y方向先加速后减速B．若x方向始终匀速，则y方向先减速后加速C．若y方向始终匀速，则x方向先减速后加速D．若y方向始终匀速，则x方向一直加速10．如右图所示是自行车传动结构的示意图，其中Ⅰ是大齿轮，齿数为

6、,Ⅱ是小齿轮，齿数为,Ⅲ是后车轮，半径为R，假设脚踏板的转速为n r/s，则以下说法中正确的是：A．自行车前进的速度为B．自行车前进的速度为C．大齿轮、小齿轮、后车轮的角速度之比为8D．已知条件不足，无法求出大齿轮、小齿轮、后车轮的线速度之比t/sv/m·s-1010-1024611．物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示。下列选项正确的是：A．在0～6s内，物体离出发点最远为30mB．在0～6s内，物体的平均速率为5m/sC．在4～6s内，物体的速度改变量的大小为0D．在4～6s内，物体所受的合外力最大12．

7、如图所示，两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上，并用不可伸长的轻绳连接，整个装置能绕过CD中点的轴OO1转动，已知两物块质量相等，杆CD对物块A、B的最大静摩擦力大小相等，开始时绳子处于自然长度（绳子恰好伸直但无弹力），物块B到OO1轴的距离为物块A到OO1轴的距离的两倍，现让该装置从静止开始转动，使转速逐渐增大，在从绳子处于自然长度到两物块A、B即将滑动的过程中，下列说法正确的是：A．A受到的静摩擦力一直增大B．B受到的静摩擦力先增大，后保持不变C．A受到的静摩擦力是先增大后减小D．A受到的合外力一直在增大二、实验题：本

8、大题共2小题，共14分．把答案填在相应的横线上或按题目要求作答．13．（4分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中错误的有哪些：A．同一次实验过程中，O点位置不允许变动B．在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度