【物理】山西省运城市2014-2015学年高一上学期期中试卷

【物理】山西省运城市2014-2015学年高一上学期期中试卷

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1、山西省运城市2014-2015学年高一上学期期中物理试卷一.选择题(本题共12小题,每小题4分。在每小题各处的四个选项中,第1-8题只有一项符合题目要求,第9-12题有多余符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分共)1.(4分)下列说法正确的是()A.参考系必须是固定不动的物体B.参考系可以是做变速运动的物体C.研究跳水运动员做转体动作时,可将运动员视作质点D.研究一列火车通过长江大桥所需时间时,可将火车视为质点2.(4分)在物质的发展历程中,下面哪位科学家首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体运动,并首先采用了实验检验猜想和假设

2、的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学发展()A.爱因斯坦B.牛顿C.伽利略D.亚里士多德3.(4分)关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是()A.重的物体的g值大B.同一地点,轻重物体的g值一样大C.g值在地球上任何地方都一样大D.g值在赤道处大于在北极处4.(4分)在杭宁高速公路上,分别有如图所示的甲,乙两块告示牌,告示牌上面的数字的意思是()A.甲是指路程,乙是瞬时速度B.甲是指位移,乙是瞬时速度C.甲是指路程,乙是平均速度D.甲是指位移,乙是平均速度195.(4分)下列四种运动过程中,位移大小最大的是()A.物体先向东运动4m

3、,接着向南运动3mB.物体先向东运动8m,接着向西运动4mC.物体沿半径为4m的圆弧轨道运动圈D.物体向北运动2S,每秒通过3m的路程6.(4分)如图是物体做直线运动的v﹣t图象,由图象可得到的正确结果是()A.t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2B.t=5s时物体的加速度大小为0.5m/s2C.第3s内物体的位移为1.5mD.物体在加速过程的位移比减速过程的位移少3m7.(4分)假设某次矿难中部分矿工乘坐救生舱由300m深的地底升井获救,若救生舱在升井过程中的最大速度为5m/s,加速和减速过程的最大加速度均为1m/s2,则救生舱将一名矿工自井底升至井口停下所需的

4、时间至少为()A.55sB.60sC.65sD.70s8.(4分)质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位),则该质点()A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/sC.任意相邻的1s内位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s9.(4分)下列说法中,正确的是()A.加速度越大,单位时间内质点速度的变化量越大19B.某一时刻的速度为零,加速度有可能不为零C.速度变化越来越快,加速度有可能越来越小D.速度的变化量相同,加速度越大,则所用的时间越短10.(4分)如图所示是做直线运动的甲、乙两位物体相对于同一参数系的位移﹣

5、时间(x﹣t)图象,下列说法正确的是()A.甲开始启动的时刻比乙早t1B.当t=t2时,两物体相遇C.当t=t2时,两物体相距最远D.当t=t3时,两物体相距x111.(4分)某物体以30m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10m/s2.5s内物体的()A.路程为65mB.位移大小为25m,方向向上C.速度改变量的大小为10m/sD.平均速度大小为13m/s,方向向上12.(4分)动车把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成的一组,若动车组在匀加速运动过程中,通过第一个

6、60m所用时间是10s,通过第二个60m所用时间为6s,则()A.动车组的加速度为1m/s2B.动车组的加速度为0.5m/s2C.动车组接下来的6s内的位移为78mD.动车组接下来的6s内的位移为96m二.填空题(每空2分,共16分)1913.(6分)为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑动上安装了宽度为3.0cm的遮光板,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一光电门的时间为△t1=0.30s,通过第二个光电门的时间为△t2=0.10s,遮光板从开始遮住第一个光电门的时间为△t=3.0s.试估算:(1)滑块的加速度大小为m/s2(2)

7、两个光电门之间的距离是m.14.(12分)某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度.(1)电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时器,它的工作电压是4v﹣6v,当电源的频率为50Hz时,它每隔s打一次点.(2)使用打点计时器时,接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序,应该是A.先接通电源,后释放纸带B.先释放纸带,后接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.哪个先,哪个后都可以(3)实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带,如图所示,纸带上按时间顺序取为A、B、C、D四个计数点,每两个点之间还有四个点未

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