山西省运城市康杰中学2014-2015学年高一上学期期中物理试卷

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1、山西省运城市康杰中学2014-2015学年高一上学期期中物理试卷一、选择题：（4×12=48分.每小题有四个选项.其中1・8题为单选；9・12题为多选,全部选对的得满分，选不全的得一半分，有错选项或不答的得（）分）1.（4分）在下述问题中，能够把研究对彖当作质点的是（）A.研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少B.研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化，昼夜长短的变化C.研究运动员踢出的香蕉球的运动成因吋，足球可看成质点D.正在进行花样滑冰比赛的运动员2.（4分）在奥运III径比赛中，下列关于位移和路程的说法中正确的是（）A.八百米赛跑中，运动

2、员跑完全程的位移大小等于路程B.百米赛跑屮，运动员跑完全程的位移人小等于路程C.“20公里竞走〃是指位移为20公里D.200米赛跑的位移是100米赛跑的2倍3.（4分）下列关于加速度的说法，正确的是（）A.只要物体的速度人，加速度就人B.只要物体的速度变化率人，加速度就人C.只婆物体的速度变化量大，加速度就大D.只要物体的速度不为零，加速度就不为零4.（4分）关于瞬吋速度、平均速度、速率、平均速率，下列说法正确的是（）A.在直线运动中，某一段时间内的平均速度大小一定等于它在这段时间内的平均速率B.运动物体在某段吋间内的任…时刻速率都不变，则它在这段吋间内的瞬时

3、速度•定不变C.若物体在某段时间内毎个时刻的瞬时速度都等于零，它在这段时间内的平均速度可能不等于零D.若物体在某段时间内的平均速度等于零，它这段时间内的任一时刻的瞬时速度可能都不等于零5.（4分）如图所示，是一质点沿一条直线运动的v-t图象，以下说法正确的是（）A.0到时间内与ti到t2时间内质点的运动方向不同B.0到ti时间内速度的变化量比tj到t2时间内速度的变化量小C.0到ti和tj到匕两段时间内平均速度一定相同A.0到t和11到（2两段时间内的加速度大小不同，方向相同1.（4分）做匀加速运动的列车出站时，车头经过站台某点Q时速度是lm/s,车尾经过Q点

4、时的速度是7m/s,则这列列车的中点经过Q点时的速度为（）A.5m/sB.5.5m/sC.4m/sD.3.5m/s2.（4分）在一竖肓砖墙前让一个小石•了自由下落，小石了下落的轨迹距离砖墙很近.现用照相机对下落的石子进行拍摄.某次拍摄的照片如图所示，AB为小石子在这次曝光小留下的模糊影迹.已知每层砖（包括砖缝）的平均厚度约为6.0cm,A点距石子开始下落点的竖直距离约1.8m.估算照和机这次拍摄的“曝光时间〃最接近（）B.2.0x10_2sC・2.0x10_3sD.2.0x10_4s3.（4分）一物体从光滑斜而的顶端由静止开始下滑，斜面总长为L,不计一切阻一力

5、.从开始运动到物体运动时间为总时间的一半时，它沿斜而下滑的长度为OA.LB.LV2一1244.（4分）关于伽利略对自由落休运动的研究，下列说法中正确的是（）A.伽利略首先提出了一个新的观点：不考虑空气阻力时，重物体和轻物体下落得一样快B.伽利略从理想斜面实验得出：小球在不同斜面上的加速度人小一定是相等的C.伽利略认为自由落体运动的位移•吋间成正比关系D.伽利略得出自由落体运动规律的核心思想是把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐的结合起來5.（4分）图为P、Q两物体沿同一直线作直线运动的s・t图，下列说法中正确的冇（）B.0〜ti，Q的路程比P的人C.0〜t],

6、P、Q的平均速度人小相等，方向相同D.P做匀变速直线运动，Q做非匀变速直线运动6.（4分）以35m/s的初速度竖直向上抛出一个小球.不计空气阳.力，gJR10m/s2.以下判断正确的是OA.小球到达最大高度时的速度为0B.小球到达最大高度时的加速度为0C.小球上升的最大高度为61.5mD.小球上升阶段所用的时间为3.5s1.（4分）做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a,初速度大小为vo,经过时间t速度减小到零，则它在这段吋间内的位移大小可用下列哪些式子表示（）A.vot-—at2B.VQtc.VQtD.—at2222二、填空题：（每空2分，共计16分）2

7、.（4分）一辆卡车紧急刹车时的加速度的大小是5m/s2•如果要求在刹车后22.5m内必须停下，卡车的速度不能超过，从开始刹车经过4s,汽车的速度为.3.（6分）在练习使用打点计时器的实验中，用手拖动纸带打点.（1）本实验除打点计吋器（含纸帯、墨粉纸盘）、还必须使用的主要仪器有电源（填“交流〃或“直流〃）和.（2）关于本实验，下列说法正确的是A.拖动纸带的同时，接通电源B.纸带上的打点密集说明纸带运动速度较大C.先接通电源，待打点计时器正常工作时，再拖动纸带D.实验使用打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为0.02s.4.（6分）做匀变速肓

8、线运动的小车带动纸带通过打点计时器，打