2011-2012学年年度德育工作计划

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1、纳日松小学2011-2012学年年度德育实施方案一、指导思想为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,领会、贯彻落实上级有关部门德育工作精神和教育教学工作要点,结合我校实际,以教师德育队伍建设为核心,绩效考核为抓手,学传统经典,做现代文明人为内涵,争当“四好少年”等活动,热爱伟大祖国,建设美好家园为载体,落实常规,精细管理促特色,营造良好育人氛围,努力构建“和谐德育”的新特色。二、工作目标1、加强《守则》《规范》等的学习,强化一日常规,从小事抓起,使学生养成文明的行为习惯和学习习惯。2、加强和改进学校德育工作与校园文化建设。

2、 认真贯彻落实国务院颁发的《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干要求》,坚定不移地抓好爱国主义教育和民族精神教育,以校园文化建设为突破口,探索校园文化理念的德育管理新模式。3、深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。以活动促发展,调动校内全员育人、全程育人的积极性,全面推进德育工作,提升德育品味,促进学生全面发展。三、主要工作  1、优化德育队伍建设德育处负责对班主任、辅导员进行常规培训,着力提高班主任管理班级的理论水平和能力。严格实施《教师奖励性绩效工资考核办法》。theprovisionsofelectricpowerconstructionengine

3、eringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic2、抓好学校的各项常规,创建优良校风以教导处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、

4、纪律、两操、晨检制度;继续坚持常规检查反馈、督促、落实制,使常规管理达到精细化。文明班级评比制度,实行日公示,坚持周总结汇报制度。  3、抓好“班队”德育主阵地,上足上好每一节班队课   要求班主任、辅导员根据本班级的具体情况,认真设计班队活动内容,设计好教案,多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次,并列入班主任工作考核项目。德育办要严格检查班队教案,期未进行总结评比。4、加强班级文化建设。营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明班级”活动。严格班主任工作常规检查制度,出好板报、班刊、指导学生做好手抄报、写字比赛等,并留下痕迹存档。5、以活动

5、为载体,开展丰富多彩的德育教育活动①、努力打造“学传统经典,做现代文明人”的思想内涵,借经典诵读语行为习惯促养成教育。②、结合开展“学弟子规,做文明人”的活动。开展丰富多彩的校园文化活动。实施“三好学生培养工程”,充分利用专题会议或班队会加强爱国、民族、环保、科技、养成、家庭等教育活动,丰富学生自主性的德育实践活动。坚持“每月一主题,月月有任务”把教育内容融于活动之中。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworks

6、acceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulicA、以重大节日为契机,筹备“六一”文艺汇演;开展队日活动、颂祖国演讲比赛,学弟子规主题班队活动等,把德育常规活动与少先队活动有机结合,丰富德育内涵和赋予时代性要求。B读经典。举办一次读经典故事比赛,选拔

7、出优秀经典诵读能手评出经典“诵读之星”予以表彰。C让德育活动经常化和固定化:庆祝“教师节”、“庆国庆”、“元旦节”等的相关活动。③、继续开展创先争优活动,评选“文明学生、三好学生、优秀班干部”和“先进班集体、优秀中队以及教师各类“优秀”的评选活动,树立典型和标杆。    6、抓好德育宣传阵地建设注意发挥课堂教学的主渠道作用,重点抓好班会课的教学效果检查,同时,利用学校宣传栏、红领巾广播站等多种形式进行德育教育宣传,多表扬宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。 7、加强特殊生、后进生的教育与转化

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