2011-2012学年德育工作计划

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1、2011年德育工作计划我校坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，切实落实科学发展观，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。现特制订如下工作计划。（一）、德育工作重点将班主任培养工作进一步加强；以家长学校、家访等为德育工作的重点。将继续在常规管理

2、上下功夫，细化各项学生及班级的常规管理，每月要开展有特色的主题教育活动，九月份开展“行为规范月”养成教育活动。十月份开展“十一爱我中华”“环保教育”系列活动。十一月份开展“高效学习月”活动。十二月份，开展“家长会”活动。一月份开展“家校联系月”活动。三月份开展“行为规范月”养成教育活动。四月份开展“感恩教育月”活动。五月份开展“校园文体月”文体教育活动。六月份开展“社会实践月”社会教育活动。让各项活动都能围绕这一主题，使学校的德育工作进入系统化、常规化、科学化的轨道。（二）、进一步加强班主任队伍建设，实施全员德育，提高教师的德育管理水平。1、进一步建立健全各项规章制度。九月份开学时，将结合

3、工作实际和我校德育队伍的实际情况，进一步制定和完善《班主任工作职责》、《班主任德育工作评价及考核制度》制度，量化一系列非常具体的要求，使德育工作队伍的管理工作有章可循，有法可依。2、进一步加强班主任队伍的培训。本学年，将对班主任的培训和指导采取新老班主任结对子，年级组培养，班主任会培训，德育处日常检查共研班级出现的问题等形式，促进和提高新班主任的工作能力和水平。3、进一步加强青年班主任的培养。本学年将通过《德育工作简报》组织青年教师学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《班主任暂行规定》等相应的文件，学习优秀班主任

4、先进事迹。让年轻教师迅速成长。尽快造就更多的骨干教师和优秀班主任。4、进一步细化班主任的考评机制。学校将要求德育处做好班主任“四查三保障”的检查工作，并认真做好检查记录。利用《德育简报》、班级量化评比、各项活动评比等载体，进行每月一评，考评班集体建设情况，并与班主任津贴挂钩。学期末将进行班主任学期末的评定满意率测评。结合每月评定结果、班级考评细则及学生对班主任的评价和建议。把每学期的班主任考评，作为年终评优选先、晋级评聘的主要依据。（三）、本学年，以学科德育、主题活动、艺术特色班级建设、学生社会实践为主阵地，使德育教育溶于各项活动之中，增强德育工作的针对性和实效性。1、加强学科德育渗透，使

5、学生评价工作量化至平时教学工作之中。我们将在各学科中开展阳光之星的评比如：结合英语课评出“英语之星”，结合语文课评出“文学之星”，结合体育课评出“体育之星”，结合音乐课评出“艺术之星”等等，把星级评选活动与平时课程及科任教师对学生的考评紧密结合起来。2、整合德育主题活动，将学校各项德育活动都与“学科之星”评选活动紧密结合，使德育活动更加科学、系统、规范。(1)九月份开展“行为规范月”养成教育活动。新学期开学时，开展关于行为规范月卫生（班级和个人）、纪律、行为习惯、文明礼貌评比活动，在一个月的时间内集中对各班学生的卫生、纪律、行为习惯、文明礼貌做出评价，并发放《学生学习常规》、《学生在校一日

6、常规》，把九月份定为新生教育月。(2)十月份开展“爱国主义教育月”活动。结合“十一国庆”开展“十一爱我中华”“环保教育”系列活动。(3)十一月份开展“高效学习月”活动。结合班级特点加强班级管理，为学生营造好的学习环境，利用有效时间狠抓学习讲解学习方法与技巧，引导学生积极投入到学习当中去。(4)十二月份，开展“家长会”活动。召开全校学年家长会，发放致家长一封信，学生管理手册。组织学校帮扶活动，班主任控制流失学生。开展班主任与家长交流活动。(5)一月份开展“家校联系月”活动为学生布置德育作业，开展有意义的假期活动。进行学期优秀学生、优秀班级评选活动。(6)三月份将开展“行为规范月”养成教育活动

7、。将召开“弘扬雷锋精神”新学期开学式，对优秀学生及优秀班级进行表彰。将召开一次以“争做文明中学生、告别不文明行为”为主题的主题班会。在这个月的活动中评出“文明之星”和“优秀青年志愿者”。(7)四月份将开展“感恩教育月”活动。四月五日，将开展清明节活动，组织高一学生清扫街道。并开展“热爱祖国、弘扬英烈精神”的征文活动。还将利用课间操、体育课、自习进行各班队列广播操的训练。(8)五月份将开展“校园文体月”文体教育活动。五月份