2004年江苏省镇江市中考语文试卷

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1、2004年中考语文试卷2004年江苏省镇江市中考语文试卷第一部分(20分)1.阅读下面文字,把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填写在文后方格内。(2分)“5、4、3、2、1……点火!”“神舟”五号仿佛被一双巨手擎着,在hàn天动地的轰鸣声中,拔地而起,直指苍穹,终于圆了中国人áo游太空的“飞天”梦。2.仿照示例,将下列偏旁部首组成四字成语,每个偏旁部首必须用完且只能用一次。(2分)例:曰人忄又口扌青一立几心情投意合厂女田十宀尸心口__________3.下面语段中画线部分有四处语病,请选择其中的两处加以改正。(2分)①爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。②他生

2、于德国,后迁居美国。作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠,③他在物理学的许多领域内作出了重大贡献,④其中最重要的是发现了“相对论”。英国大物理学家汤姆生激动地宣称:⑤爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。1921年,⑥爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。第________处,改为________________________________________第________处,改为________________________________________4.阅读下面的名言,说说“火炬”与“蜡烛”的寓意有什么不同。(2分)人生不是一支短短的蜡烛,而是一

3、支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人产。——萧伯纳答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.阅读下面这则材料,然后答题。(4分)前不久,在镇江市江滨实验小学举行的新课程改革课题汇报会上,该校四(3)班学生朱滨清根据平时的课外阅读发现:课本《品德与社会》中有关“郑

4、和下西洋乘坐的船的长和宽”与有关资料上的说法不一致。于是她借着上台与专家们见面交流的机会,向该书的主编、教育专家高峡质疑,高老师承认由于校对时出了错而造成数字后面的单位错了。①用简洁的语言概括这则材料的内容,不超过15个字。(2分)②假如你是朱滨清同学,该怎样向专家提问比较得体,请你帮她设计一下。(2分)6.默写。(8分)①长风破浪会有时,________________。②________________,各领风骚数百年。③可怜身上衣正单,________________。④稻花香里说丰年,________________。⑤________________,

5、愁云惨淡万里凝。⑥僵卧孤村不自哀,________________。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit2021-8-31第9页富东中学何冬生整理2004年中考语文试

6、卷⑦学而不思则罔,________________。⑧不畏浮云遮望眼,________________。第二部分(60分)(一)阅读下面两段文言文,完成7—10题。(13分)[甲]万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻姜之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(选自《鱼我所欲也》)[乙]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其

7、必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自《岳阳楼记》)7.解释下列句中加点的词。(4分)①万钟于我何加焉②是亦不可以已乎③然则何时而乐耶④微斯人,吾谁与归8.用现代汉语翻译句子。(3分)向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。译文:__________________________________________________________9.甲段中的“本心”是指__________________________,乙段中的“古仁人之心”的具体体现是__________________________;甲乙两段都运用了__

8、____________

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