2012-2013学年上期学校教务处工作总结

《2012-2013学年上期学校教务处工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2012—2013学年上期教务处工作总结本学期根据学校对教务处工作的要求，以学生的健康发展为根本，以教师的专业发展为核心，提升课堂教学效率，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，通过开展丰富的师生活动，提高教师业务水平和学生学习素养，为教师和学生的成长搭建了良好的平台。 一、优化教师课堂教学评价制度，完善学校内部管理本期教务处认真做好新生入学测试、学期期中、期末考试，试卷的制作、文印、保密、考试及监考人员的安排工作。及时对考试成绩进行分析、组织各年级教师召开分析会，各学科分别找差距，制定今后的整改措施，促进了教学成绩的提高。二、立足常规，追求教学过程

2、精细化管理本学期加大了课程纲要编写、备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，确保教学常规制度的有效落实。1、教务处于第二周进行课程纲要的收交与检查，第三周由学科组、备课组集体交流、研究、制定了本学科学期课程纲要，并上交教务处一份存档。第六周分文理科进行教案、课程纲要检查的集中反馈与展示。2、加强同年级同学科集体研究（即再备课）力度，突出体现学材的有效整合与开发，强调在此基础上教师教学个案的编写。教务处在第1周和第19maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreat

3、impacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus周的周一和周三分文理科对全校教案进行了检查，绝大多数老师能依据学校的要求去备课，课题、三维目标、重难点、教学过程、作业布置、教学反思各个环节齐全，内容详细，同时不少老师还精心设计开篇课。3、教务处在第十一周进行作业检查。大多数老师作业批改认真，批改符号

4、较规范，作业讲评及时，要求学生用红笔订正和记笔记，老师们能针对性地抓住问题进行讲评与辅导。4、本学年以教研组为单位开展“每人一节示范课”活动，第十九周进行听课记录检查。5、小自习检查落到实处。6、规范学籍管理，及时完成新生基本信息录入、学籍申报和各类学籍异动操作，在第4、10、16周对在册、在校学生学籍进行统一核对。三、积极进行有效地校本教研，推进教研组和备课组建设1、本期借助我校青年教师公开课这一展示、交流平台，在第13、14、16、17周分语文、数学、英语、物理、生物、思品、历史、音乐、体育等学科开展了基于课程标准的课堂观察活动，使全校教师进一步理解并掌

5、握“先学—展示—反馈”各环节的本质，同时结合学科特点和教学实际开发使用不同观察量表，为教师向专业化发展提供了有效的抓手。2、不同课型的学习内容、学习目标、学习主体和学习过程存在着不同程度的差异，其教学行为设计与实施的策略也是不同的。学习策略的实效性以针对性为前提。以学科知识技能形成规律、学生认知规律为基础，按课型进行设计与实践活动，是实践“有效教学”的可行之路。本学期语文、英语组针对“阅读课”课型进行教材的开发与使用。政治学科对“时政”课各环节学习活动的流程进行流程设计。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,

6、managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus数学学科从课例入手进行“概念课”的研究。物理、生物学科将“探究实验课”依据各环节目标的达成规律来设计学生的学习行为方式。四、以活动为载体加强教师队伍建设1、为了进一步促进我校青年教师的快速成长，提高我校整体师

7、资水平，加强教研力度，本学期进行了新进教师岗前培训、青年教师拜师活动，建立青年教师个人成长专业档案，教务处对他们结对的情况和效果进行动态跟踪。2、积极开展本学年以教研组为单位开展“每人一节示范课”活动和青年教师“六个一”活动中一手好粉笔字、一堂好课、一本好教案等活动。五、强化初三的过程管理本届初三年级的教学工作做到了有计划、不慌乱，稳扎稳打，加强过程管理，形成优良教风和良好的班风、学风。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8

8、busterminalstationstatusin