2010届毕业生毕业前补考方案

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1、山东丝绸纺织职业学院2010届毕业生毕业前补考方案根据教学计划安排,定于2010年6月5日-6月6日针对2010届毕业生进行毕业前补考。具体安排如下:一、考务安排主考:张玉惕曹修平巡视:杜世凤田卫东岳升彩考务:张仁忠董泽建孙歆孟英杰丛国超韩雪考务人员的具体工作:(1)参与巡考,协助监考教师发放试卷,维持考场秩序。(2)协助收卷和各系领交试卷工作。二、考试安排原则(1)理论考试科目补考采用试卷考试,由教务科研处统一安排,每场考试90分钟。(2)艺术类、实践类、体育类等非理论科目补考采用非试卷考试,由各系安排,教研室

2、具体组织。考核方式由教研室确定,考核资料随成绩提交。(3)本次补考只安排8门课程补考和英语、计算机两场过级补考,课程不及格超过8门的,2010年6月20日之后另行约定补考时间。(4)具体考场安排于6月1日前教务网站公布,6月4日前在第一教学楼大厅公告栏内公布。三、具体工作要求(一)核对补考名单1、核对学生名单:“学生补考名单”(分为“课程补考名单”和“英语、计算机过级补考名单”)通过教务处QQ群发送给各系教学副主任,由学生所在系负责核对,如有学生已退学,请在[是否退学]列填“是”。2、核对补考课程:“补考课程名单

3、”通过教务处QQ群发送给各系教学副主任和基础教研室(德育处),命题任务已结合课程性质分配到各系室。请各系室对所分配的补考课程进行核对,在[考核方式]列注明考核方式(考试/考查),考试是指采用试卷方式进行的考核,由教务科研处统一安排;考查是指采用非试卷方式进行的考核,由各系安排,由教研室具体组织。3、核对完毕后于5月21日(周五)下午5:00前以书面形式报教务科研处204室(“学生补考名单”和“补考课程名单”分开打印)。(二)通知补考学生1、各系5月24日前通知到所有需要补考的学生。要求学生于6月5日上午8:00前

4、返校补考。2、提醒学生注意:不参加本次补考的,毕业前不再组织补考,学生将不能按时取得毕业证书。3、向学生强调:补考时必须携带身份证件(学生证、身份证、借书证等),不带身份证件的,不得进入考场。无上述证件的学生,必须提前来校到学生工作处补办证件。(三)准备补考试卷1、出卷与印卷(1)教务科研处5月22日公布核对后的正式补考名单。(2)各系、基础教研室(德育教育处)根据正式补考名单安排教师命题出卷。接到出卷任务的教师在《出卷签字表》上签字。HightideagainstCCPbloodyanTomb,Communis

5、tPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed(3)命题出卷任务

6、由系或教研室负责,各系或教研室可安排原任课教师命题出卷,也可另行统一安排。同一补考课程应使用同一试卷。(4)英语过级补考由英语教研室命题印卷,分中专五专、普专两种试卷;计算机过级补考由信息系命题印卷,分中专五专、普专两种试卷。(5)试卷编排格式严格按《2010届毕业生毕业前补考试卷卷首模板》,系教学副主任和基础教研室主任负责检查出卷质量和排版质量。(6)5月29日前,系教学副主任(基础教研室主任)负责到文印室统一印卷。印卷后,按《出卷签字表》中的“考试编号”对每份试卷填写“编号”,2、试卷封存将所有试卷按编号排列

7、,于5月31日下午5:00前交教务科研处装袋封存,同时提交试卷电子稿、《出卷签字表》。(四)安排考场和监考教师1、理论课程考场安排于6月1日前教务网站公布,6月4日前在第一教学楼大厅公告栏内公布。2、艺术类、实践类、体育类等非理论科目的补考由各系安排,各系应通知学生及时与开课系或体育教研室联系。3、监考教师安排于6月4日前通过教务处QQ群中通知。(五)办理补考手续补考报名手续以学生所在系为单位办理。学生返校后,应首先到本系办理补考手续,填写《补考报名表》(分课程补考和过级补考两种),报名结束后,统一汇总到教务科研

8、处。(六)组织考试1、监考要求(1)考前20分钟,第一名监考教师到教务科研处领取试卷。第二名监考教师清理考场,并不准学生进入考场。(2)考前10分钟,第一名监考教师组织学生按《考试名单》上的学生考试编号排队入场,同时逐人检查个人证件(身份证、学生证),无证件或人证不符的,不准入场。第二名监考教师组织学生按考试编号依次就座(不然无法发放试卷),并保证左右间隔一排以上。(3)

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