【物理】辽宁省锦州市2015届高三质量检测（二）理综

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1、辽宁省锦州市2015届高三质量检测（二）理科综合能力试题第I卷注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。3.答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24Al27S32F

2、e56Cu64第I卷二、选择题：本题共8题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14—18题只有一项符合题目要求，第19—21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14．光滑水平面上的木块受到水平力F1与F2的作用而静止不动。现保持F1恒定不变，F2方向不变，其大小随时间均匀减小到零后再均匀增加到原来大小。在这个过程中，能正确描述木块运动情况的图像是15．如图所示，离地面高h处有甲、乙两个小球，甲以初速度v0水平射出，同时乙以大小相同的初速度v0沿倾角为4

3、5°的光滑斜面滑下，若甲、乙同时到达地面，则v0的大小是12A．B．C．D．16．一小物块以某一初速度滑上水平足够长的固定木板，经一段时间t后停止。现将该木板改置成倾角为30°的斜面，让该小物块以相同大小的初速度沿木板上滑。则小物块上滑到最高位置所需时间t′与t之比为（设小物块与木板之间的动摩擦因数为μ）A.B.C.D.17．一理想变压器原线圈匝数为n1=1000匝，副线圈匝数为n2=200匝，将原线圈接在u=2002sin100πt（V）的交流电压上，副线圈上电阻R和理想交流电压表并联接入电路，

4、现在A、B两点间接入不同的电子元件，则下列说法正确的是A．在A、B两点间串联一只电阻R，穿过铁芯的磁通量的最大变化率为0.2Wb/sB．在A、B两点间接入理想二极管，电压表读数为40VC．在A、B两点间接入一只电容器，只提高交流电频率，电压表读数增大D．在A、B两点间接入一只电感线圈，只提高交流电频率，电阻R消耗电功率增大18．如图所示，匀强磁场分布在平面直角坐标系的整个第1象限内，磁感应强度为B、方向垂直于纸面向里。一质量为m、电荷量绝对值为q、不计重力的粒子，以某速度从O点沿着与y轴夹角为30

5、°的方向进入磁场，运动到A点时，粒子速度沿x轴正方向。下列判断正确的是12A．粒子带正电B．运动过程中，粒子的速度不变C．粒子由O到A经历的时间为D．离开第一象限时，粒子的速度方向与x轴正方向的夹角为30°19．物理学在揭示现象本质的过程中不断发展，下列说法正确的是A．通电导线受到的安培力，实质上是导体内运动电荷受到洛仑兹力的宏观表现B．穿过闭合电路的磁场发生变化时电路中产生感应电流，是因为变化磁场在周围产生了电场使电荷定向移动C．磁铁周围存在磁场，是因为磁铁内有取向基本一致的分子电流D．踢出去的

6、足球最终要停下来，说明力是维持物体运动的原因20．如图所示，水平放置的平行板电容器，两板间距为d。带负电的小球质量为m，带电量为q，从下极板N的小孔P处，以初速度v0射入，沿直线到达上极板M上的小孔Q，若重力加速度为g。则A．小球在M、N间运动的加速度不为零B．M板电势高于N板电势C．小球从P到Q，电势能增加了mgdD．M、N间电势差大小为mgd/q21．为减机动车尾气排放，某市推出新型节能环保电动车。在检测该款电动车性能的实验中，质量为8×102kg的电动车由静止开始沿平直公路行驶，利用传感器测

7、得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v，并描绘出如图所示的F-图像（图中AB、BO均为直线），假设电动车行驶中所受阻力恒定，最终匀速运动，重力加速度g取10m／s212。则A．电动车匀加速运动过程中的最大速度为15m/sB．该车起动后，先做匀加速运动，然后匀速运动C．该车做匀加速运动的时间是1.5sD．该车加速度大小为0.75m/s第Ⅱ卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（

8、共129分）22．（6分）如图甲所示，在“验证机械能守恒定律”的实验中，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落。（1）所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需（填字母代号）中的器材。A．直流电源、天平及砝码B．直流电源、毫米刻度尺C．交流电源、天平及砝码D．交流电源、毫米刻度尺（2）一次实验中，质量为m的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点迹，如图乙所示，已知相邻两计数点之间的时间间隔为T。测得计数点A、B两