争做文明小公民班会

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1、争做文明小公民——争做四好少年系列队会白浮小学三年级主题班队活动辅导员：活动目的：1、让学生理解“公民道德规范”二十字的含义，争做文明小公民。2、让学生知道文明礼貌是中华民族的传统美德，是社会进步的表现，也是人的素养高低的体现。3、学生通过活动，养成自觉讲文明的意识，并逐步养成讲文明的习惯，且能用自己的文明言行感染、带动他人。二、活动准备：1、学生准备：（1）背诵公民基本道德规范（20个字）（2）背诵公民道德三字经的有关内容（基本道德规范，基本要求五爱，社会公德）（3）查阅与文明习惯有关的资料，

2、思考作为一名学生应该养成哪些好习惯，从自身感受谈起。（4）编排表演有关文明行为的小品，撰写好文字材料等。（5）熟悉《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体内容。2、教室布置：黑板《争做文明小公民》（“文明”两个字比其他的字大，颜色也不同）课件制作（在项楼使用多媒体进行活动）场地布置（顶楼会议室）三、活动过程：（一）程序1、报告人数中队长：全体立正！请各小队清点人数，报告中队长！（报告中队长，一小队应到XX人，实到XX人）（中队长跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼）：报告辅导员老师，本中队应到队

3、员人，实到人。请允许我们开展“争做文明小公民”主题中队会，报告完毕。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedur

4、e,topreventthePartymember中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“争做文明小公民”主题中队会，并预祝你们的活动圆满成功。（互敬队礼。）2、出旗，敬礼。（放出旗曲，少先队员敬队礼）礼毕3、唱队歌。4、开始活动。（1）、中队长导入（讲故事）（2）、主持人宣布班队活动开始。（3）、讨论：什么是文明？（4）、齐背公民道德三字经（基本道德规范及20字要求。（5）、自我教育，小品表演，生活中的不文明现象。（6）、学生讲述生活中的不文明现象。（7）、文明少年赞（小小快板表演）（8）、文

5、明知识知多少（小游戏）（9）、英语礼貌用语5、辅导员讲话总结6、呼号（举右手）辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。7、退旗，敬礼。（放退旗曲，旗手、护旗手原路返回）8、中队长宣布班队活动结束。（二）活动纪实：1、中队长导入(讲故事)，同学们，大家好！从前，有个张三学剃头，师傅让他先用冬瓜为模型练习．张三学得很快，每次都能把冬瓜刮得干干净净，只是养成了一个坏习惯，只要别人一叫他，他总是将剃刀插在冬瓜上．有一天　，师傅让他给顾客剃头，他干得干净利索，赢得顾客的好评．正在高兴之余，

6、师傅叫他去办一件急事．像往常一样，他熟练地将刀子插了进去．．．．．．ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedur

7、e,topreventthePartymember同学们，是张三有意杀人吗？不是，是习惯在作怪．习惯是人们不断重复去做而形成的一种不自觉的行为．不同的人有不同的习惯．习惯是人在学习、生活等方面养成的相对固定的模式，是一个人素质高低的反映．在我们周围，经常会看到有些人不文明的行为，这和这些人从小没有养成讲文明的好习惯有很大的关系．21世纪是个文明发达的世纪，文明是每个公民的基本素质。这次班队会的题目就是《争做文明小公民》。下面我们请赵宇轩和张亚婕同学主持队会活动！２、主持人宣布班会开始主持人赵宇轩

8、：刚才中队长讲的故事告诉我们，习惯虽小，影响却很大。我们身边的有些人就不注意自己的言行，天长日久养成了坏习惯，做出了许多不文明的事，可自己还没有意识到。张亚婕：所以，我们要从现在做起，从我做起，从小事做起，不断养成好习惯，讲文明，提高自身素质，这也是我们为成为四好少年的必备条件。赵宇轩：为什么这么说呢？张亚婕：别急，我们先来说说四好少年的内容。赵宇轩：这个相信同学们都会，不信你听。队员齐声背少年内容。张亚婕：我们的队员很不错，把四好少年的内容记得很熟。争当热爱祖国，理想远大的好少年；要求我们要树