三年级语文上册集体备课教案第四单元

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1、年月日（星期）课题7、《菩萨兵》我的设计教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文，会讲这个故事。2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。3．能用“热火朝天”、“干干净净”等词语描写同学们大扫除的情景。4．理解课文内容，学习朱德总司令和红军战士尊重、关心藏胞的优秀品质，体会藏民与红军之间的鱼水深情。教学重点理解课文内容，学习朱德总司令和红军战士尊重、关心藏胞的优秀品质，体会藏民与红军之间的鱼水深情。教学难点教学设计集体备课我的设计forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,

2、whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans板书设计教学后记年月日（星期）forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation

3、;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans课题我的设计教学目标教学重点教学难点教学设计集体备课我的设计forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,in

4、vestigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloansforthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guar

5、antorloans板书设计教学后记年月日（星期）课题我的设计教学目标教学重点教学难点教学设计集体备课我的设计forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans板书设计教学后记年月日

6、（星期）课题我的设计forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans