【政治】2016年高考真题文综政治——北京卷（精校解析版）

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1、24．以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜爱。下列认识正确的有(　　)①该公益广告是文化传播途径创新的成功案例　②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达　③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力　④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力A．①③B．①④C．②③D．②④25．“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，一件经历过战争的铁器，诉说着推动历史前进的必然和偶然；“君看六幅南朝事，老木寒云满故城”，一副古旧的画卷，描绘出凄清荒凉的

2、六朝时景，令后人触目伤怀……文物是无言的百科全书，承载着珍贵的历史信息。加强文物保护、管理和利用(　　)①可以给文物保护部门带来较高的经济效益　②是推动我国文化事业发展的一项重要内容　③有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化　④能够使国家占据世界文化发展的制高点A．①②B．①④C．②③D．③④26．某国际学术期刊的封面，用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果。山顶代表体细胞状态；连接各山顶的桥代表小分子，能够促进各山顶之间的横越；山水中的小舟代表转基因方法，通过不同的路线实现重编程。采用绘画形式表现科学研究成果反映了(　　

3、)A．科学与艺术具有相通性B．科学与艺术都来自于创新思维C．科学与艺术都可以提高人的精神素养D．艺术的传播需要借助科学的力量27．针对学生群体中的“拖延症”现象，某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件。该软件具有如下功能：目标专注：45分钟内，专注于要完成的学习任务，直到铃声11响起，休息5分钟后重新进入学习任务拆分：将无法一次性解决的复杂学习任务拆分为多个小任务量化评估：对学习任务的完成情况进行实时统计同伴激励：同伴各自将学习任务完成情况上传至平台，相互激励同学们从哲学角度对这一设计进行讨论，下列分析合理的有(　　)①“目标专注”强调

4、意识的目的性，能使我心无旁骛，抓紧时间　②“任务拆分”把整体分解成部分，避免因为任务庞大而畏难不前　③“量化评估”创造了新的规律，督促我有条不紊地完成任务　④“同伴激励”强调外部矛盾的作用更为重要，大家会因此不甘落后A．①②B．①③C．②④D．③④跑步正成为许多人青睐的健身方式。据此回答28～29题。28．“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，最后能成就一个看似难以企及的跨越。”“奔跑，让我知道自己正在努力，普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到(　　)A．人生价值的大小

5、通常来自于个人体验B．生命的意义在于社会对个体的肯定C．人可以在量的积累中获得精神提升D．人的意志不断推动社会发展29．“跑步热”的兴起，使一些城市的马拉松比赛吸引了众多的爱好者，赛事组织者常常面临报名者众多而参赛名额有限的困难。在解决参赛名额这一稀缺资源配置的难题时(　　)①先到先得的排队法能缓解供求矛盾　②随机分配的抽签法能实现资源的优化配置　③价高者得的拍卖法违背了市场竞争的公平原则　④优先本地报名者的做法是采用计划手段配置资源A．①②B．①④C．②③D．③④30．2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”，用一元硬币替代一元纸

6、币；2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案，计划用电子货币代替纸币；长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高，2008年该国政府发行新的货币，新币与旧币的兑换比例是1∶1000。上述三个国家的方案和措施都(　　)①体现了国家拥有发行货币的权力　②改变了用货币衡量的商品价格　③可以稳定物价，控制通货膨胀　④能方便交易行为，降低货币使用成本A．①③B．①④C．②③D．②④1131．在封闭经济条件下，某国国内市场土豆价格为每千克5元，国际市场土豆价格为每千克4元(按该国货币计价)。该国政府决定放开土豆的进出口贸易。假定不考虑国际贸易的成本

7、，以及该国国内土豆供求变化对国际市场土豆价格的影响。在自由贸易条件下，下列说法正确的是(　　)A．该国国内市场土豆价格为每千克4元，该国为土豆出口国B．当该国政府大力宣传土豆营养价值时，该国土豆产量将会增加C．当该国土豆种植技术有大幅改进时，该国国内市场土豆价格不会发生变化D．当国际市场土豆价格上涨50%时，该国国内市场土豆价格将为每千克5元32．汉文帝、汉景帝统治期间，经济恢复，社会稳定，史称“文景之治”。这个时期，朝廷改变了自商鞅以来的全面管制政策，对工商业采取放关津、“弛山泽之禁”的政策，对农业采取“轻徭薄赋”的政策，文帝曾两次“除田

8、税之半”。关于“文景之治”时期的政策理念，正确的判断有(　　)①与斯密和李嘉图共同的政策主张比较接近　②与“罗斯福新政”的国家干预模式有相似之处　③与深受供给学派影响的“里根经济