北更乡中心小学教师职业道德考评细则工作方案

《北更乡中心小学教师职业道德考评细则工作方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、北更乡中心小学教师职业道德考评细则工作方案作者：欧丽萍    文章来源：本站原创    点击数：15    更新时间：2008-4-10北更乡中心小学贯彻实施《来宾市中小学教师职业道德考评细则》工作方案根据《忻城县教育和科技局关于认真贯彻执行来宾市中小学教师职业道德考评细则）的通知》(忻教科〔2008〕7号文)的指示精神，结合我乡实际，特制定本方案。一、加强领导，高度重视，成立乡考核领导小组。组长：黄克遵（中心小学校长）副组长：黄增华（中心小学副校长）欧丽萍（中心小学副校长）成员：石福喜（中心小学教导主任）蓝向丽（中心小学副教

2、导主任）王利群（犀牙小学校长）蓝同生（凤凰小学校长）莫晗璐（古利小学校长）蓝日山（内仁小学校长）蓝石模（弄兰小学校长）卢建福（加乐小学校长）覃元福（加猛小学校长）石元甲（加兰小学校长）石勤（雅文小学校长）潘泽育（龙门小学校长）石宏（百福小学校长）蓝天然（加福小学校长）谭元华（塘太小学校长）工作领导小组下设办公室，办公室设在乡中心小学教导室。办公室主任由石福喜教导兼任。二、根据本乡实际，结合《来宾市中小学教师职业道德考评细则》，我乡中心小学制定出符合本乡的《maintenancemeasures,thereisabigsecur

3、ityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus教师量化考核细则》。（见附表）三、加强学习和宣传工作。通过会议、板报、发资料、张贴标语等形式的学习宣传活动，使学校领导、学生和家长特别是广大教师认识到加强教师职

4、业道德建设的重要性，要深刻领会《考评细则》的指导思想，明确考核内容和要求，掌握考核测评原则、程序及方法，明确考核结果使用的重要性等。四、制定工作方案，使此项工作具有计划性、组织性和实效性。各学校要组织教师学习《教师量化考核细则》，考核领导小组期中对进行教师督查，期末对教师进行测评。期末采取个人自评、小组评和考核组评相结合，确定其等次，评价分“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等次。对考评为“优秀”的教师，在评先、评优、职务评聘、培训学习时，学校将优先推荐。对于“不合格”者将给予批评教育，并限期改正。附表：《北更乡中心小学教师

5、量化考核细则》一、考核内容：考核内容分四个部分:德(15分)、能(25分)、勤(10分)、绩(50分)。二、考核办法及等次的确定：1、考核办法：期末采取个人自评、小组评和行政评相结合，总分为100分制再加加奖分。2、考核等次的确定：考核共分为四个等级，即“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。优秀：90分（含90分）以上。良好：75-89分。合格：60-74分。不合格：60分以下。三、考核结果使用1、作为教职工年度考核的重要依据。    2.与职称评定挂钩。考核不合格者，不得晋升职称。3.  与评优评先挂钩。各类先进从学校考

6、核获得优秀等次人员中择优推荐。 四、考核内容表学校：教师： maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus项目内容评价标准分值自评小组

7、评行政评总分                          师德 15分  依法执教1．学理论、学政策、学法规。政治理论学习笔记字数不足的扣1分。没有学习心得体会或理论文章扣1分。不参加集体政治理论学习的，每次扣1分。1    2．拥护党的基本路线，服从组织，接受领导，自觉完成本职工作。全面贯彻党的教育方针、政策，培养学生全面发展，关心未成年人健康成长。遵守法律法规，遵守各种规章制度。违背《教师法》等法律法规并造成严重后果的扣1分。1      爱岗敬业1．向学生发布违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论，敬业意识差，工

8、作责任心不强。旷工、旷课一节各扣1分。1    2．教职工有事有病必须履行请假手续，认真执行教学计划和履行教师岗位职责，不认真备课、上课、辅导、批改作业、备课或教学环节达不到规定要求的每次扣1分。课堂教学不规范，学生反映较大的，完不成教学任务的，因搞第二职业影响工作的，每次扣