关于加快学前教育发展的实施方案

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1、免费关于加快学前教育发展的实施方案为加快推进我县乡(镇)公办示范幼儿园建设,促进学前教育健康发展,结合我县实际,特制定本实施方案。一、总体要求发展学前教育是一项重要的民生工程。当务之急要以加快发展乡(镇)公办示范幼儿园建设为重点,充分发挥乡(镇)公办示范幼儿园的示范领头作用,扩大农村学前教育资源供给,不断改善农村幼儿园办学条件,努力构建覆盖城乡、布局合理、科学规范、群众满意的学前教育公共服务体系。二、目标任务2013年,每个乡(镇)新建一所公办示范幼儿园,占地面积不得低于4.1亩,办学规模不少于6个班,确保2014年春季顺利开学。三、明确标准按照《

2、江西省幼儿园基本办园条件标准》分三个档次建设乡(镇)公办示范幼儿园:6个班规模占地不少于4.1亩(2700平方米),建筑面积不少于1773平方米,投入资金约300万元(含征地、保教设备费用);9个班规模占地不少于5.7亩(3780平方米),建筑面积不少于2481平方米,投入资金约400万元(含征地、保教设备费用);12个班规模占地不少于7亩(4680平方米),建筑面积不少于3182平方米,投入资金约500万元(含征地、保教设备费用)。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinacco

3、rdancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit分享免费根据我县实际情况和各乡(镇)意见,同意xx利用原有校园占地建设公办示范幼儿园;大桥镇利用原青光村村部建设;其余乡(镇)新征地建设公办示范幼儿园。四、实施步骤(一)6月30日前完成选址,确定办学规模。〔责任单位:各乡(镇)人民

4、政府,协助单位:县教育局、县规划建设局、县国土资源局〕(二)7月10日前,完成土地征用和“三通一平”工作。〔责任单位:各乡(镇)人民政府〕(三)7月15日前,完成项目的立项、规划设计、图审。〔责任单位:县教育局,协助单位:县发改委、县规划建设局〕(四)7月20日前,完成预算审核等前期工作。〔责任单位:县教育局,协助单位:县财政局、县审计局〕(五)7月31日前,全县分片分批完成项目的招投标工作,项目开工率要达到100%。〔责任单位:行政服务中心管委会,协助单位:县规划建设局、县教育局〕(六)11月底前,完成主体工程;12月底完成装饰工程。〔责任单位:

5、县教育局,协助单位:各乡(镇)人民政府〕(七)2014年1月20日前,完成项目竣工验收和决算审计率要达到100%,全面完成建设项目的纸质、电子档案建设和工程审计决算工作。〔责任单位:县审计局、县财政局,协助单位:县教育局〕(八)2014年1月底,采购好保教设备,完成园长选聘、教师招聘工作,做好开始招收新生的准备工作。〔责任单位:县教育局,协助单位:县人社局〕loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensing

6、andeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit分享免费(九)2014年春季开始招生。〔责任单位:县教育局〕五、保障措施(一)加强组织领导。乡(镇)公办示范幼儿园建设实行“市级指导、县级负责实施”的工作模式。县里成立乡(镇)公办示范幼儿园建设领导小组,由县长邱建军任组长,县委常委、宣传部长张伟和县政府副县长钟雪姣任副组长,县教育局、监察局、编委办、发改委、

7、人社局、审计局、规划建设局、国土资源局、财政局主要负责人和各乡(镇)党委书记为成员。乡(镇)政府为本乡(镇)公办示范幼儿园土地征用、“三通一平”的责任主体,县教育局为建设主体,各部门协力推进乡(镇)公办示范幼儿园建设工作。(二)明确部门职责。各乡(镇)人民政府:负责本乡(镇)公办示范幼儿园建设的选址(建设位置要交通便利、相对方正),按时做好土地征用、平整和“三通一平”工作,保障建设单位顺利施工,会同建设单位抓好建设进度和施工质量的监管工作。教育局:争取更多中央、省学前教育资金,做好项目立项、工程招投标与建设监管工作,做好开园的各项准备工作。监察局:

8、监督、指导乡(镇)公办示范幼儿园建设规范操作。编委办:核定乡(镇)公办幼儿园教师编制并协助招聘及选聘工作。发改委:指导建设

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