辞格的表层结构和深层结构权威资料-语言文字学概论

《辞格的表层结构和深层结构权威资料-语言文字学概论》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、文档由http://www.docin.com/hechaoscut上传，本文为word格式。感谢您的支持！辞格的表层结构和深层结构【作者】刘永凯【作者简介】刘永凯　湘潭院　副教授　湘潭　411105【内容提要】辞格可以分为深层结构与表层结构两部分。深层结构为常体，表层结构为语言变体。由深层结构向表层结构的转化，要受语境和转换原则（联想原则、功能原则）的制约。分析辞格的表层结构和深层结构，可以判定一个不合常规的语言搭配是病句还是辞格，如果是辞格又是什么样的辞格。【关键词】辞格/表层结构/深层结构/语境/转换原则辞

2、格，又称修辞格，历来是修辞学研究的一个重要部分。中国现代修辞，可以说是从对辞格的研究开始的。现代修辞学研究的范围，虽然已经不局限于辞格，但辞格仍然是研究的一个重点，在中小学甚至大学的修辞中，辞格作为教学的重点的地位仍然不可动摇。从1923年唐钺了《修辞格》到现在，已经过去了70多年。人们对辞格的研究已取得了很大的成绩，但也存在着一些不足之处。不足之处主要表现为：一、对某一个或某一些具体的辞格的研究较多，而对辞格整体的本质特点研究较少；二、对辞格的功能研究较多，而对辞格本身的结构形式研究较少。因而辞格的研究缺乏深度

3、和力度。具体表现为对一些语言现象是搭配不当还是用了辞格，缺乏一个明确区分的标准；对一些语言现象是运用了写作手法还是运用了修辞手法存在不同的看法；对于一些修辞现象究竟是属于哪一种辞格，看法也有分歧。本文想从辞格的整体来探讨辞格的本质特点，特别是想通过对辞格的层次结构分析来凸现辞格的本质特点。要想弄清辞格的特点，了解一下辞格的产生很有必要。人们说话或写文章的时候为什么会自觉地或不自觉地使用修辞格呢？或某种感情因而采用了种种辞格以期提高语言的表达能力。这种说法无疑是正确的，但并不是很全面的。因为人们的修辞活动的产生还有

4、一个重要的池上嘉彦说：当问及为什么要作诗这样一个问题时，有个诗人回答说：为了打破日常语言的符号性。在日常语言中，语形与语义的连接是约定俗成的。只要我们使用日常语言，我们就只能在这个已经被许多习惯性的日常语言所规定的日常中，进行习惯性的重复。诗人的意图是：动摇一下这种习惯，变动一下语形与语义之间原有的连接（如冰柱形的火焰这种比喻就是一例），并把这种由新鲜的语汇创新出来的意思，当作超越日常生活的手段。（注：（日本）池上嘉彦《符号学入门》，文化出版公司1985年版，第2页。）修辞活动，特别是修辞格的产生也是如此。人们在

5、使用语言时，往往不满足于日常语言的习惯用法，因而创造出一种有别于日常语言的习惯用法的新的语言形式。这种新的语言形式被创造出来以后，如果得到了推广，使用的人越来越多，使用的范围越来越广，这种新的语言形式就会逐渐固定下来，形成一种修辞格。因此，辞格的一个重要的特点是任何一个辞格都有表层结构和深层结构两部分。表层结构指作者（说者）已经写（说）出来了的新的语言形式，我们称之为语言变体；深层结构即为新的语言形式所取代的，作者（说者）并没有写（说）出来的那种日常的语言形式，我们称之为语言常体。例如：(1)过去瑶家背背篓，一背

6、风雨二背愁。（金玉宝《年年中秋闰八月》）此辞格为拈连。表层结构中的语言变体为过去瑶家背背篓，一背风雨二背愁。深层结构中的语言常体为过去瑶家为生活所迫，背着背篓风里来雨里去，但仍然摆脱不了困苦的生活。一种日常语言中的习惯提法可以被好几种新的语言形式所代替，因而从理论上说，与一个语言常体相对应的可以有不止一个语言变体。例如，谢安说：白雪纷纷何所以？他的侄儿谢朗说：撒盐空中差可拟。他的侄女谢道蕴却说：未若柳絮因风起。当然，不同的语言变体之间有优劣高下之分。辞格的层次有时可以不止两层，可能有更多的层次。即某一个深层结构有

7、一个与它相对应的表层结构，而此表层结构又可以成为深层结构而产生另一个与它相对应的表层结构。例如：(2)看那倔强的皱纹，／多么象那龟裂的大地呀，／科学的春天，／又滋润了，／你快要干涸的信念。皱纹，借代，深层结构中的语言常体为年纪大。倔强的皱纹，移就，深层结构为年纪虽大但性格仍很倔强。龟裂的大地，象征，深层结构为古老的不屈不挠的中华。上面两句合起来又是一个比喻，此比喻的深层结构中的语言常体为：你年纪虽大，但性格仍然很倔强，这种倔强正是古老的中华民族的不屈不挠、坚韧不拔的精神的体现。由深层结构中的语言常体转换为表层结构

8、中的语言变体不是任意的，除了受语境的制约外，还要受转换原则的制约。转换原则有两条：一是联想原则；二是功能原则。联想原则决定了深层结构的语言常体能否转化为表层结构中的语言变体；转换原则决定了深层结构中的语言常体转化为表层结构中的什么样的语言变体。我们将辞格的层次结构图示如下：图中的转换是双向的，即作者在辞格的创造中是把语言常体转化为语言变体；而读者恰恰相反，在辞格的解释中是