2011学习形势与政策课的收获与感悟

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1、学习形势与政策课的收获与感悟不觉间，大学已过去三年，形势与政策课也伴随着我们度过了三年的春秋。对形势与政策课的认识也由这是一门国家要求开设的课、考研要考的课逐渐变成这是一门与我们的生活息息相关、提高思想认识的一门课，从老师认真准备的各个理论材料、现实例证、实时分析中，我们获得了许多专业课上不可能获得的知识，更让我们从各种混杂的舆论导向中坚持正确的价值观、世界观，并且了解了更多的国情、世界形势，强化了主人翁的责任感。2011年是“十二五”规划的开局之年，是加快转变经济发展方式的关键之年。在老师的带领和讲解下，我们深入学习了党的十七大和十七届三中、四

2、中、五中全会精神，时刻以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。在老师的悉心指导下，我们对国内外形势的变化有了新的认识，更好的认清了世情、国情、党情、民情的新变化。在课上，老师为我们总结了“十一五”取得的成就，同学们讨论激烈，十分鼓舞人心；还为我们讲解了“十二五”新的历史使命，更加深了我们对我国现阶段以及未来的发展形势，鼓舞我们更好的投入到社会主义建设中来。党的十七届五中全会是在国际国内形势发生深刻变化，在我国全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议。会议通过的《中共中央关

3、于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，明确了我国下一个五年经济社会发展的指导方针、奋斗目标、主要任务和重大举措，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展,对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。对于这个里程碑一般的会议，“十二五”这个关系到国家未来发展的重要规划，是每个人都应该关注的，也是课上老师讲解的重要内容。说到“十二五”规划，不得不先提起我国在“十一五”期间取得的重要成就，“十一五”期间，我国社会生产力快速发展，综合国力大幅提升，人民生活明显改善，国际地位和影

4、响力显著提高，社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得重大进展，这些成就都是发生在我们身边、看到见的，这与我国坚持中国特色社会主义“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”是分不开的。虽然现阶段我们处于社会主义初级阶段，就业、教育、住房、医疗卫生、环境保护、社会保障、收入分配等关系群众切身利益的领域还存在许多问题，但我们的国家是在发展、国情是在改善的。作为未来国之栋梁的我们，更应该深入贯彻学习十七届五中全会精神，深刻理解和把握全会关于国际国内形势的科学判断，增强继续抓住和用好重要战略机遇期的意识和能力；深刻理解和把握

5、科学发展这个主题，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性；把握加快转变经济发展方式这条主线；深刻理解和把握“十二五”时期发展的目标任务和重大举措，为推动经济社会又好又快发展而努力奋斗。我坚信中国的明天会更好，我们的明天也会更好。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,inves

6、tigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans今年是建党90周年、全面完成四川汶川地震灾后重建工作以及纪念西藏和平解放60周年。这些都是我国近代的一些大事，回顾我党90年来的发展过程，或艰辛曲折，或渐入佳境，每一次的改革，每一个难题都是我们未来发展的重要经验，现在我国更是在中国共产党的正确领导下，以一个良好的势头飞速发展。中国共产党90年来把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，推进马克思主义中国化、时代化、大众化，形成了毛泽东思想和包括邓小平理

7、论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝，中国共产党要肩负起团结带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须顺应世情、国情、党情的新变化，以改革创新精神加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力。今年，距汶川地震三年后，我国在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下、在全国人民有力支持下，抗震救灾取得伟大胜利的重要意义和恢复重建的巨大成就，这充分说明了中国特色社会主义制度的优越性。突然的天灾让人悲伤，但灾后及时的抢救，有条不紊、持续

8、快速、高质量的重建工作更加鼓舞人心，这样的凝聚力与我国的中国特色社会主义制度分不开的，与中国共产党的正确领导是分不开的。60年前，西藏和