xx年全国中小学生安全教育日活动主题班会

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1、XX年全国中小学生安全教育日活动主题班会　　每年三月的最后一个星期就是安全教育日，下面是小编为大家整理的XX年全国中小学生安全教育日活动主题班会，欢迎大家借鉴!　　【XX年全国中小学生安全教育日活动主题班会一】　　各班级：　　今年3月28日是第22个全国中小学生“安全教育日”，为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，经学校研究决定组织召开全国中小学生“安全教育日”主题班会活动。具体要求安排如下：　　一、指导思想　　以区教体局文件精神为指引，以安全法律法规为准绳，以“强化安全意

2、识，提升安全素养”为主题，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。　　二、活动主题　　强化安全意识，提升安全素养　　三、活动目的　　通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生的安全防范意识，提高全体师生的安全防范能力。　　四、活动时间　　XX年3月28日早读课(7:408:10)　　五、活动原则　　1、各班级要积极营造宣传氛围，认真组织开展安全教育活动。有针对性地开展一次专门安全教育。要着重加强课间、午间、体育课、体育活动的安全

3、教育和常规管理，做到教育在先，管理到位。　　2、要以本次活动为契机，认真组织学习安全防范知识，提高安全防范能力，有效保障广大师生员工的生命财产安全。　　3、各班级要通过此次班会教育活动，进一步落实班级设施设备安全隐患排查和整改工作，强化监督检查，落实安全责任。　　未尽事宜，另行通知。　　【XX年全国中小学生安全教育日活动主题班会二】　　一、活动目的　　1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。　　2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。　　3.形成学习、宣讲安全知

4、识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。　　二、活动准备　　1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术　　2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。　　三、活动过程　　(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。　　(二)“自护”能力表演和知识竞赛：　　事故：郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢　　处理

5、方法：　　先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。　　2.知识问答　　(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”　　(2)路口的交通指挥信号有哪些　　2、小品《我们学会了保护自己》　　片断1：　　活动课上，老师给大家讲故事《报警》。　　片断2：　　炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可

6、用凉水轻轻地喷洒。　　片断3：　　回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。　　抢救方法：　　将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。　　4.知识问答　　(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑　　(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理　　(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么　　5.舞蹈《21世纪的娃》事故：　　一群快乐的小学生在上

7、学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。　　急救办法：　　用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)　　(三)结束语　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，日日平安。　　【XX年全国中小学生安全教育日活动主题班会三】　　一、活动目的　　1、通过活动，让队员了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护

8、意识。　　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。　　二、活动准备　　1、让队员们认真学习安全知识和自护技能。　　2、组织队员排演小品。　　3、选好及训练中队会主持。　　三、活动过程