德育示范学校申报材料

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1、沁源中学德育示范学校申报材料我校于1952年年建校，建校以来学校各届领导将邓小平理论和“三个代表”重要思想为学校德育工作的指导思想，认真贯彻党的教育方针，坚持“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，适应二十一世纪终身学习和知识经济对教育的新要求。一、在学校的德育工作中，坚持以人的发展为本，坚持“开放、严谨、民主、发展”的理念，坚持“以质量求发展、以创新促发展”的原则，坚持以上级德育有关文件为指导，坚持“严谨、求实、团结、创新”的校训，全面完成九年义务教育阶段后三年的教育任务，为每个学生的终身可持续发展打下良好的道德基础、思想基础、文化基础和心

2、理基础的办学方向。学校在德育工作中树立“德育为首、育人为本、全员德育”的教育思想，健全了学校德育管理系统，形成了一整套有效的德育工作管理体系和常规管理的各项规章制度。有一支结构合理，高理论、高素质、高水平，乐教善导、敬业爱生的德育工作队伍，我校学生成为了“爱国守法（纪）、明礼诚信、习惯良好、明辨是非”的高一级学校乐于接纳的合格初中毕业生。通过学校的德育教育学生在德智体美等各方面全面发展，在创新精神和实践能力方面有明显提高，具有面向世界的眼光、为祖国服务的志向和良好的心理素质，学校具有良好的校风，这为学生将来成为社会主义事业的建设者和全面发展的优

3、秀人才奠定了良好的基础。二、把德育工作摆在素质教育的首要位置领导认识到位：对于德育工作的重要性我样首先是领导认识到位。将德育工作纳入学校的重点工作，将全面落实基教会决议，全面培养学生，使学生全面发展，学校办学有特色定为我校近期办学的目标。学校成立了德育工作领导小组，建立了德育科研研究小组。形成由校长--主管校长--主管主任—教导员—年级组长—班主任—政治教师一系列的德育工作管理系统。德育工作领导小组由校长担任组长，指挥学校的德育工作，德育工作领导小组定期召开工作会议，专题研究学校德育工作中的问题和学生的思想动态。讨论学校的德育工作的计划，制定德

4、育工作的规划，研究德育工作中的热点问题，提出解决思路和方法。研究学校德育队伍的建设问题，德育骨干的培养问题等一系列德育工作。德育科研小组由在德育工作中较有成绩的德育骨干教师担任，小组定期召开会议研究德育工作中的难点问题，小组的每个成员都有自己的研究课题或是自己的研究方向，小组将德育工作中的问题拿出来讨论，提出解决办法，不断丰富德育工作的内涵，为不断提高德育工作的实效性提供方法。我校的德育工作在学校各项工作中起到保障、动力和推动作用。学校德育管理工作制定了常规管理的各种规章制度。有针对学生规范教育的校规、校纪。有针对学生进行爱校教育的校歌、校训。

5、有针对学生增强集体荣誉感和责任感的校服。有针对学生不断增强法制意识，促进学生做守法公民的法制教育制度。有针对学生不断增强自我保护意识，增强社会适应能力的节前教育。我校提出了“德育为首，全员德育”的管理理念，每位教职工都是德育工作者。毎个学期开学初的第一个月为全校的传统和特色教育活动之一－－规范教育月。在规范教育月中做到：有教育主题，有教育过程，有检查评比，有总结表彰。使规范教育月活动有较强的实效性。有计划开展心理健康教育，我校开设了心理健康课，在学生中开展了心理咨询、辅导活动，进行将心理健康教育纳入学校规划中，学年、学期工作计划中将心理健康教育

6、例为学校重点工作之一。三、加强德育常规管理⑴加强班主任、共青团（少先队）和政治课教学，有工作经难和先进典型：加强班主任工作：学校重视班级和年级组的建设，每学期选派德育骨干做班主任年级组长工作，为班主任提供学习的机会。重视发挥共青团、少先队和学生会的作用，学校的各种教育活动都鼓励学生积极参加。学生在活动中、在服务中锻炼了与交往能力，提高了办事能力和协作能力，促进了学生积极主动地参与学校的各项工作，学生的主人翁意识明显增强。这些都有力地促进了学校良好校风的形成。共有多名班主任评为市先进班主任[2]充分利用社会教育资源学校、家庭、社会紧密结合：李岚清

7、副总理在《加强教育工作，促进青少年健康成长》一文中指出“家庭教育，学校教育，社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可”。学校作为教育的主阵地应该把家庭教育、社会教育、社区教育，有机的组成一个整体形成一种合力，才能共同承担起培养高素质人才的重任。我校对家庭、社会、社区教育高度重视，做到了：领导重视、专人负责、组织保证、活动落实、使教育内容不断创新，教育质量不断提高。四、贯彻健康第一的思想（1）认真贯彻国家和市有关体育卫生、国防教育工作的规定落实措施得力认真贯彻国防教育的法规文件，在活动中与基地的领导和教官积极配合，做到了合作第一，责任第一，工作第一

8、，学生第一。任何活动和工作做到事前安排细致，过程管理到位，及时总结反馈。在素质教育基地军训活动评比中获先进校。（2）保证卫生健康教育时间，防病，防近工