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1、杏园学区学校管理工作汇报材料我学区全面贯彻教体局教育工作会议精神,深化实施教育教学管理和教研教改工作,努力打造高校课堂,深入推进各学校各项工作,实行精细化管理,现就将今年的工作情况汇报如下:一、基本情况杏园学区共有学校7所,九年一贯制学校2所,六年制完全小学4所,教学点1所。现有教职工91人,其中区招聘2人,女29人。本科学历38人,大专41人,中师以下12人;副高级2人,中级职称27人,助理级42人,未评20人。现有学生810人;其中女357人;小学生379人,其中女163人;初中学生431人,其中女194人。各学校共有留守儿童12
2、5人。现有2个联合党支部,21名党员。二、具体工作(一)、高校课堂1、加强领导,统一思想,提升理念,注重实效。按照主管局的会议精神,我们在2月21日及时召开全体教师动员大会,精心安排部署,要求各学校结合实际情况,成立领导小组,加大宣传,让每位教师积极参与。按照教体局文件安排,3月份主要是理论学习,学习新课标、3+Xofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadhereto
3、theindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember高校课堂的新模式;学习李炳亭、张四宝等专家的讲座;熟悉洋思中学、杜郎口中学的教学模式。每位教师通过理论学习,已经完成了1万多字的学习笔记,教师的整体理论水平得到了进一步的提高。4月份,对个别年级进行3+X模式试点教学,让学校的骨干教师、优秀教师挑起深化课堂改革的重任,同时加大听课和
4、评课工作,学校领导深入教学一线,及时掌握教学动态,稳中推进新课改工作。2、规范教育教学行为,抓实教研教改工作。为了不断加强教研工作,提高课堂教学质量,积极推进高校课堂,学区提出“向管理要质量,向课堂要效益,向教研要水平”的口号,突出高效课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用,不断优化课堂教学,培养学生的创新能力和实践能力。(二)布局调整我学区根据教体局文件精神,结合自身实际,对现有的7所学校(1所教学点),其中白虎小学和康庄小学今年下半年停招六年级(变成五年制),其余的5所学校进行保留。(三)学生营养餐1、成立领导小组组长:张东焕(学区
5、校长)副组长:郑忠(学区副校长、教研员)、霍佩峰(学区党总支书记、杏园中心学校校长)成员:夏勇、吴锋、李立宇、曹发、蒋文、康宏ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissio
6、nprocedure,topreventthePartymember权、张启明、彭怀仁。下设学区营养改善办公室:由夏勇兼任办公室主任,负责监督落实营养改善工作,处理日常事务。2、细化分工,明确职责。(1)、学区负总责,建立问责制度。(2)、各学校制定了具体的实施方案和应急预案,校长负总责,专干具体负责落实。3、精心部署,强化宣传。我学区于2012年2月25日召开了校长会议,精心组织安排此项工作,各学校结合各自的实际情况,用不同方式(食堂和小伙房等)及时的给学生供应营养餐。同时,各校召开家长会,广泛宣传政府的这一惠民政策。各学校建立了学
7、生体质健康档案,学区与学校、学校与供货商、学校与学生及家长签定了享受“营养餐”的协议书。4、拨付资金,专款专用。实施“营养餐工程”所需资金,由中央财政拨付,每天每生补助经费3元;资金由学区统一管理,专款专用。5、供餐方式。杏园中心学校选择食堂供餐,其他5所学校选择小伙房,由本学校教师供餐。营养供餐的内容:周一、三、五为牛奶、鸡蛋、面包;周二、四为牛奶、火腿肠ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycare
8、fully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperforminthea