平房小学翰墨抒怀书法社团建设计1

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1、平房小学翰墨抒怀书法社团建设计划一．指导思想：　书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。响应《教育部关于中小学开展书法教育的意见》的号召，通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。通过了解书法知识、学习书法和举办书法比赛等途径，发展我校的楹联特色。给书法爱好的同学提供一个展现才华、挖掘潜力、提升自身素质的平台。逐步提升书法社的活动理念，重创新，重内涵，逐渐提高

2、活动的质量，争取将社团活动由社团内部或校内相对封闭的开展方式，发展为走出校园，加强社会上的书法组织之间的交流。二、教学目标：　　我校的特色是楹联，书法的学习是展示楹联特色的最好舞台。培养学生热爱祖国语言文字的情感；弘扬中华民族优秀文化陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。发展我校的校园我文化。使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度，养成良好的书写习惯；明确使用硬笔、毛

3、笔书写的基本要求。学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法；大致了解书法历史和汉字字体源流；从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀称，纸面干净。利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。创建和谐的校园氛围为指导思想创设翰墨抒怀书法社团。活动宗旨是：点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。三．活动实施计划　1、满足一些

4、书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是与我校的楹联文化相结合的过程，在一定程度上带动孩子全面学习。2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，使得这一文化气息不是更加浓厚。一至三年级着重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔

5、熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学。我们把学习分为三个阶段进行：（一）．是实用阶段初级阶段或习字教育阶段，这个阶段以实用为目的，使学生的书写水平达到规范，清楚，熟练。这个阶段也是最关键的一个阶段，只有把基础打扎实以后才能进行下个阶段的练习。我们的要求是使学生通过otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthe

6、newOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxi

7、aCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3-4个月的短期强化训练，书写水平至少达到学校对每个学生在书写方面所提出的最低要求。规范，熟练，清楚，说具体点就是让人看得清楚，看的明白，因为在多数情况下一，学生要面临各种作业和考试，字写的不规范，不清楚，让人看的费劲和难受。这一阶段也将结合中小学生兴致广泛及思维活泼的特点，寓教于乐，过五关斩六将，使教学语言幽默化，教学环境轻松自然，从而提高学生对写字的兴致。这五关

8、是　　1．写字姿势和执笔姿势关。　　2基本笔划书写关。　　3结体和字形匀称关。　　4，书写笔顺正确关。　　5，耐心细致清楚整洁关。通过老师认真细致的引导，在这3个多月时间里，学生的书写水平可到