资源描述：
《民间体育游戏在农村幼儿园的开展探索》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、民间体育游戏在农村幼儿园的开展探索中班王雪娇《规程》中曾指出游戏是对幼儿进行全面教育的重要形式。我国儿童教育学家陈鹤琴先生也曾说过：儿童视游戏为生活，儿童好游戏是天然的倾向。因此民间传统游戏对幼儿的发展起着不可低估的作用，也是幼儿百玩不厌的艺术活动。 民间游戏是指由劳动人民创编的并在民间广泛流传的游戏，它包括自古流传下来的游戏及现代人根据这些游戏改编、创作而成的游戏。民间体育游戏是民间游戏之一，它的种类繁多，对幼儿的身心发展具有多方面的价值，特别是对幼儿身体的健康成长、机能的增强有着重要作用。农村民
2、间体育游戏植根于农村土壤。它往往不需要很复杂的材料的准备，也不需要很大的场地，可以随时随地开展。用材简单，玩法有趣，适合于农村当地的情况和教育特色，尤其对于当前我国农村幼儿园缺乏体育器材的现状更其有现实意义。传统的民间游戏内容丰富，形式多样，材料简单，具有较强的趣味性和娱乐性，深受幼儿的喜欢。例如：促进幼儿小肌肉发展的游戏有：抓石子、翻绳、弹珠子等；锻炼幼儿otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDire
3、ctorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,Shenmufugu
4、SARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand大肌肉动作的有：踢毽子、捉迷藏、切西瓜、跳皮筋等；还有发展幼儿动作协调性和平衡性的，如老鹰捉小鸡、瞎子摸瘸子、踩高跷、独木桥等。传统的民间游戏不受场地、人数的限制，如果有家长的参与，我想效果会更加好，因为家长资源的利用会使民间游戏的内容、形式更加地丰富，不仅能使家长孩提时的
5、游戏得以再现，同时也是建立亲子关系交流的重要渠道。民间传统游戏是勤劳智慧的中国人民在漫长的历程中创造出来的，这类游戏充满了浓郁的泥土味，而且不受一些条件的限制，随时随地即可进行，幼儿易懂、易学、易传，身受他们的喜爱。它具有随意性、简便性、趣味性、地方性等特点，它不仅能增强幼儿的体质，促进幼儿身心健康，还能开发幼儿智力，我园以民间传统游戏作为一种教育资源，开展了系统的民间传统游戏教学，极大地促进了幼儿的身心健康、智力发展。组织开展幼儿民间体育游戏活动是我园健康教育的重要内容之一，它贯穿于幼儿在园一日生活
6、的各个环节中，如何培养幼儿对民间体育游戏活动的兴趣，使他们在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣？如何尊重个体差异，充分利用自然环境中各种因素进行锻炼，在促进幼儿运动能力发展的同时，让幼儿充分体验运动的快乐，进而在快乐中更健康地成长呢？在实践中，我有了更新的认识和体会。给孩子一些权利，让它自己去选择otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingde
7、zhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNing
8、xiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand主动选择带来主动学习，提供幼儿选择的教育，才是可能有效和成功的教育。要保证幼儿的自主选择、全面发展，就要提供可供幼儿选择的内容。幼儿的身体差异较大，活泼好动，兴趣爱好广泛，有意注意的持续时间长短。在体育活动中，应安排一些选择性活动，让学生自己选择练习内容、练习形式、独立地进行练
