民间体育游戏的探索与尝试

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1、民间体育游戏的探索与尝试镇江市中山路中心幼儿园王予虹民间体育游戏是中华民族几千年流传下来的传统游戏活动，是劳动人民积累生活经验创编而成的，是他们智慧的结晶。民间体育游戏，有其自身的特点：生动有趣，形式灵活多样，不受时间、场地的限制。无论孩子们在何时何地都可以三三两两、三五成群地玩。内容广泛，无所不包：跳皮筋、跳竹杆、打口袋、跳房子、挤人、夹包、打球、跳绳子等可发展走、跑、跳、投、掷、平衡、钻爬、躲闪等大肌肉活动。民间体育游戏的特点，正是当今幼儿园体育游戏环节浪费、等待时间长、孩子主动性不足等欠缺的弥补，我们完全可以在幼儿园遵循“

2、古为今用，旧法新玩”的原则，挖掘民间体育游戏的精华，通过对其改革与创新，变为适合幼儿年龄特点的体育游戏。我园尝试通过教师与家长、孩子共同参与、改编民间体育游戏，以崭新的、更适合孩子发展的面貌，7民间体育游戏的探索与尝试镇江市中山路中心幼儿园王予虹民间体育游戏是中华民族几千年流传下来的传统游戏活动，是劳动人民积累生活经验创编而成的，是他们智慧的结晶。民间体育游戏，有其自身的特点：生动有趣，形式灵活多样，不受时间、场地的限制。无论孩子们在何时何地都可以三三两两、三五成群地玩。内容广泛，无所不包：跳皮筋、跳竹杆、打口袋、跳房子、挤人、

3、夹包、打球、跳绳子等可发展走、跑、跳、投、掷、平衡、钻爬、躲闪等大肌肉活动。民间体育游戏的特点，正是当今幼儿园体育游戏环节浪费、等待时间长、孩子主动性不足等欠缺的弥补，我们完全可以在幼儿园遵循“古为今用，旧法新玩”的原则，挖掘民间体育游戏的精华，通过对其改革与创新，变为适合幼儿年龄特点的体育游戏。我园尝试通过教师与家长、孩子共同参与、改编民间体育游戏，以崭新的、更适合孩子发展的面貌，7民间体育游戏的探索与尝试镇江市中山路中心幼儿园王予虹民间体育游戏是中华民族几千年流传下来的传统游戏活动，是劳动人民积累生活经验创编而成的，是他们智

4、慧的结晶。民间体育游戏，有其自身的特点：生动有趣，形式灵活多样，不受时间、场地的限制。无论孩子们在何时何地都可以三三两两、三五成群地玩。内容广泛，无所不包：跳皮筋、跳竹杆、打口袋、跳房子、挤人、夹包、打球、跳绳子等可发展走、跑、跳、投、掷、平衡、钻爬、躲闪等大肌肉活动。民间体育游戏的特点，正是当今幼儿园体育游戏环节浪费、等待时间长、孩子主动性不足等欠缺的弥补，我们完全可以在幼儿园遵循“古为今用，旧法新玩”的原则，挖掘民间体育游戏的精华，通过对其改革与创新，变为适合幼儿年龄特点的体育游戏。我园尝试通过教师与家长、孩子共同参与、改编

5、民间体育游戏，以崭新的、更适合孩子发展的面貌，7民间体育游戏的探索与尝试镇江市中山路中心幼儿园王予虹民间体育游戏是中华民族几千年流传下来的传统游戏活动，是劳动人民积累生活经验创编而成的，是他们智慧的结晶。民间体育游戏，有其自身的特点：生动有趣，形式灵活多样，不受时间、场地的限制。无论孩子们在何时何地都可以三三两两、三五成群地玩。内容广泛，无所不包：跳皮筋、跳竹杆、打口袋、跳房子、挤人、夹包、打球、跳绳子等可发展走、跑、跳、投、掷、平衡、钻爬、躲闪等大肌肉活动。民间体育游戏的特点，正是当今幼儿园体育游戏环节浪费、等待时间长、孩子主

6、动性不足等欠缺的弥补，我们完全可以在幼儿园遵循“古为今用，旧法新玩”的原则，挖掘民间体育游戏的精华，通过对其改革与创新，变为适合幼儿年龄特点的体育游戏。我园尝试通过教师与家长、孩子共同参与、改编民间体育游戏，以崭新的、更适合孩子发展的面貌，7走入幼儿的生活，促进幼儿健康发展。　　一、更新观念，提高认识，广泛收集、整理民间体育游戏　　深入开展幼儿民间体育游戏，教师、家长是关键。首先在教师们中间进行了如何开展民间游戏理论学习，让大家思想达成共识，明白什么是民间体育游戏，充分认识到民间体育游戏在幼儿中间开展的重要性，以及在促进幼儿身心

7、发展方面的教育价值。然后我们召开了家长座谈会，让家长们重温童年生活，回忆小时候都玩过哪些民间体育游戏，讨论的场面非常热烈，大家一时都沉浸在幸福的美好回忆中，《踢石子》、《电杆》、《丢手绢》、《指星星》、《我们都是木头人》……等一系列民间体育游戏，展现在大家面前，有的家长说：“以前只知道带孩子去买高档玩具，玩上几天就没兴趣了，怎么就没想起教孩子玩一玩咱们小时候的游戏呢，又省钱，又能让孩子多运动，又能使孩子身心各方面得到发展。”座谈会开的非常成功，大家并一致赞成让民间体育游戏走入幼儿生活，并表示一定全力支持与配合，保证给幼儿创造一定

8、氛围和空间。座谈会上，也给家长提出了一些配合上的要求和实施过程中应注意的问题。师生、家长一起收集素材，民间采风，网上查询。把自己小时候玩过的游戏的名称、玩法、规则和所需材料一一详细记录下来，通过各种途径、各种形式汇集到一起编集成册。好多家庭的三代人同时参与了这一