课堂教学的大胆尝试——让学生走上讲台——崔利鹃

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1、繁峙县课堂教学改革现场会议征文课堂教学的大胆尝试——让学生走上讲台山西省忻州市繁峙县砂河三中崔利鹃课程改革，就学校而言，能做的就是课堂教学的改革，具体而言就是教学方法的变革，师生角色的转换。在我校实施课改的两年多来，我结合自己的教学实际，进行了深入的研究和思考，做了一些大胆的尝试。多少年来，三尺讲台一直是教师的地盘，每位老师都相信而且奉行一句话“我的地盘，我做主”，甚至有人认为，讲台是展示教师才华的舞台，是凸显教师领导地位的平台。殊不知，在此思想的影响下，台下的学生就成了一群只会听老师讲话，只会看老师表演的观众，完全一副被逼迫的摸样，

2、这样的语文学习既降低了效果又没有了兴趣。如何让学生真正成为学习的主体？方法多种多样，各位老师也是各显神通。我个人认为我校实行的“三环节”课堂教学模式就是行之有效的方法。我想重点谈一谈在教学实践中，我对第二个环节“交流探究”的一些做法和感悟：必须打破教师独霸讲台的藩篱，让学生maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)h

3、oursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus-3-繁峙县课堂教学改革现场会议征文也能走上讲台，展示才华，体验成功的滋味。让学生“走出课堂”，贴近生活，提高能力。一、让学生走上讲台“讲”。首先,学生在小组内讨论和交流自己的学习成果，解决自己的疑惑，然后各小组在班内展示自己的学习成果，其他小组的同学进行评价、补充或质疑。如学习文言文《唐雎不辱使命》一课时，每一个小组都有自己的任务：介绍背景、作者、翻译课文、

4、解释重点字词、概括段意、分析文中的重点语句等。每一个小组成员在共同学习的前提下又有自己的任务，准备好以后上讲台展示，同学们积极举手，争先恐后要求上讲台表现自己。教室里学生是主角，老师只是组织者，引导者，点拨者，学生个人也可以展示自己的成果。又如在学习《傅雷家书两则》一文时，学生对于文章中词语的理解也是仁者见仁智者见智。对于“舐犊”一词的解释，常林龙同学解释：表示父亲对儿子的关爱之情，而刘鹏飞同学则补充：本义是老牛用舌头舔小牛，表示老牛对小牛的关爱。教室里顿时响起一片掌声。另外我还指导学生去搜集一些类似的故事，鼓励学生在班里举行故事会，

5、把自己认为好的内容精选出来，与大家分享。这样学生既拓宽了视野，又锻炼了语言表达能力，在讲故事的过程中也培养了语感，激发了兴趣。其次对于内容较浅的课文，学生易于掌握，我就大胆放手布置学生分小组自学——展示，然后让学生自己也当一下小老师，上台讲课。我给予特别鼓励，其他同学则要评讲“老师”的讲课水平，对不足之处可做出适当补充maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatu

6、sinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus-3-繁峙县课堂教学改革现场会议征文，如果这样还有没讲到的要点，我再做适当的补充和归纳。一次，我看到这样一则日记：“今天，语文老师让我两天后讲《观潮》一课，这是她对我的信任，我一定要做好充分的准备，好好表现，千万不能在同学面前出丑……”我恍然大悟，原来，孩子们是这样想把自己最好的一面展现在老师和同学们面前。之后，我

7、把教参书给了这位同学，并对如何讲课作了指导。从那时起我就暗示自己：要多给学生提供表现的机会，把讲台“教给学生”，或许在这里他们才真正是课堂的主人。今年总复习阶段，学生已经有了一定的基础，经过一段时间的示范后，一些课外短文我也敢放手让学生去讲了。在学习《牵手母爱》时，我让学生围绕文后习题来学习文章，把四个问题让四个学习小组协调后自由选择自己的任务，组内交流探究后给全班同学讲解，并且强调要注重引导，教给其他学生做题的方法。宋晶晶同学在讲第一题之前，先给其他同学介绍了文章的基本内容和结构层次。当段永宽同学讲到“赏析‘毒辣辣的日头将她黧黑的面

8、孔考出一层细密的汗珠子，蓝色的短袖衫泛着亮晶晶的盐粒’这句话”一题时，他先强调了赏析语句的几个步骤，让一名同学把此句所在的段落读了一次，之后问这句话用了什么描写并找出依据（李晓飞回答：黧黑的面孔、蓝色的短袖衫是外貌描写）