抓党建 强班子 增活力

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1、抓党建强班子增活力——第十七小学党组织建设和创先争优先工作材料我校党支部按照局党委提出的“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”总体思路，确定了“依法治校、以德立校、科研兴校、特色强校”办学理念，以创新党建及其学校管理为先驱，推进各方面工作，全面提升办学水平，近两年学校在年度目标管理考核中均评为先进集体，荣获省人民群众满意学校等称号。一、创先争优，发挥党支部政治核心和党员先锋模范作用1、管理创先。在党组织设置上，从党员多又广、年龄差异以及便于工作考虑，分设行政、各学科和退休教师等党小组；在办学目标上，提出“清新整洁的校园环境、文明礼貌的良好风尚、严格高效的教学管理、全面发展的教育质

2、量”整体推进的目标；在规范要求上，明确“四三二一”内容。①安全第一，防范第一；师德第一，质量第一；②抓好学校班子建设，抓好教师队伍建设，抓好学生品德教育；③提高全体教职员工思想素养，提高全体教师的教学能力和水平；④加强校兴我荣、爱我学校的团队精神；在发挥职能部门作用上，每月举行“三个一”活动，即：教导处、政教处和校工会分别举行一次大型教研活动、队日活动，和教工活动，以此为师生搭建展示特长、体验成功的平台。2、学习创先ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",refers

3、partycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember3。党员干部以中心学习组为主阵地，结合上级要求和岗位职责展开学习与讨论，写心得，论工作；党员教师以党小组为单位，结合教育教学实践探究教书育人新方法，作笔记，议师德；教职员工以学科组集体备课形式，结合教材内容寻求教学方法创新，评教案，讲思路。在方式上，采取集中学习

4、与分散自学、专题辅导与领导宣讲、撰写心得与座谈讨论相结合，理论联系实际；在内容上，既学党的知识和新政策，又学教育理论、法规和业务新要求，还以先进事迹作为活教材。近年来通过知识竞赛、演讲交流等互动学习形式，使教职员工整体素质有所提高。3、岗位创先。管理岗位上，学校党政主要领导坚持以校为家，早出晚归，管理精细，善于发现并解决各种问题，并身先士卒，带头承担一线教学任务，关心教职员工无微不至；校级其他班子成员均做到分工协作，克服困难，有时不分昼夜和假日，加班加点不计得失。教学岗位上，党员带头上公开课，还分别承担各级课题研究；党员虞敏的优质课《渔歌子》，在去年省市小学语文教学大赛中分获

5、特等奖和一等奖；万静在全区主题队会优质课评比中名列第一；服务岗位上，保卫人员小薛恪尽职守，一次在放学期间看到一块砖头悬在校园东边待拆房屋窗台边欲坠，他迅速冲上前去阻止并疏导学生通过，避免了事故发生。后勤人员假期冒着炎热高温实施校园修缮、课桌凳整理以及教学设备维护等。二、勤政务实，有效提升班子的凝聚力、执行力和感染力ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindividualabsorpti

6、onTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember3学校领导班子按照“理念先行、领导主导、骨干引领、全员参与、整体推进”的发展模式，突出“三多”：提高自身修养多学习，改进工作方法多研讨，工作求真务实多创新，积极争创一流业绩。倡导“校兴我荣，爱我学校”的团队精神，班子成员心向一处想，劲往一处使，深入教学一线上课、听课、评课。在急难险重和中心工作面前，党员干部都能主动地承担任务，加班加点，不讲报酬，在教师中形成一种无

7、声的感召和无形的凝聚。班子成员在勤政同时，注意廉洁自律，严格执行上级有关规定。区审计部门对学校财务审计后在廉政节俭等方面给予了肯定和赞赏。这为学校中层管理人员淡泊名利、乐于奉献起到了积极引领作用。班子成员经常深到师生当中体察学习、工作和生活情况，积极解决他们遇到的各种困难，如在职教师胡春英患直肠癌，班子成员带头捐款并发动师生献爱心，共捐款55700多元；教职员工过整数生日都会收到校党组织送去的祝贺蛋糕。党组织正因为关心每位教师，融洽了干群关系，增强了凝聚力，提高了工作效率。三、以德为先，提高德育工作的针