爱与责任是师德的灵魂

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1、爱与责任是师德的灵魂牛栏江镇古城小学代有宏雨果曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想,我们教师所从事的就是这种叶的事业吧——平凡而谦逊作为一名有十多年教龄的教师,我亲眼目睹了老师们爱岗敬业,关爱学生的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民,为了孩子的明天,真诚奉献的博大情怀。身边太多的事例令我感动,太多美好的镜头令我难以忘怀。在被不断的感动包围的同时,我也一天天加深着对师德的理解,师德什么?师德是教师最重要的素质,是教师对教育事业的爱,对学生的爱;是教师尽职尽责地去完成党和人民交给他们的“

2、教书育人“的光荣任务。爱与责任,是师德的灵魂。近代学者夏丐尊说:“教育没有感情没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不称其为池塘,没有情感,没有爱,就没有教育。”我觉得这句话说得好极了,教育,是无私奉献的事业,教育,是爱的事业。师德的核心,正是那份炽热,执着的爱。教师职业道德修养指出:为师执教,不仅要教书,还要育人,不仅教之以事,还要喻诸于德。是啊,学生心灵的塑造和陶冶,需要教师的言行一致并且体现真、善、美的情操。记得刚走上工作岗位时,我遇到了一个难题:在我所教的班级中,有一名弱智的学生。如何和他相处呢?我伤透了脑筋。一开始我对他敬而远之。可渐渐地我发

3、现,其实他一点儿都不吓人,却总有别的小朋友欺负他。看到他可怜无助的样子,我心里难过极了。就在那一瞬间,我发现我是一个很不负责的老师。我变了,我不再冷落他,而且在班上召开了一个“如何关心帮助别人”的主题班会。孩子们都是纯真善良的,从那以后再也没有人欺负他了。而我也发现,他也变了。有时他甚至会对我微笑了。有一天,他突然给我带来一把“拐枣”,中间还夹着一张纸条,打开后上面是一行歪歪扭扭的字:“代老师是世界上最好的老师”。那一刻,我有一种想哭的冲动。这时我才知道,即使是一个心灵残缺的人,他也懂得什么是爱。。有人说:疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是一

4、种神圣。我在这些乡村教师们的身上体会到了这种神圣的爱,它不求回报,象阳光一样温暖着孩子们的心。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3原苏联教育家赞科夫

5、说过:“没有教师对儿童爱的阳光,学生就会混成模糊不清的一团。”可见,教师热爱学生这种态度和行为对于育人是多么重要。但是有人说:“爱好学生当然容易,爱差生就难了。”作为教师,要有博大的胸怀。教育爱的思想要求教师不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭。”在教师面前,教育对爱不该有高低贵贱之分,因为,在同一片蓝天下,“丑小鸭”同样希望得到跟“小天鹅”一样多的爱。“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。”教育,是无私奉献的事业,教育,是爱的事业。它不仅包含着教师对一切学生的爱,也包含着教师对教育事业的爱。当一个教师具备了爱岗敬业的职业道德时,它就会将师德的

6、原则,师德规范自己内化于心。常言到:“家有三斗粮,不要去当孩子王。”由此可以看出教师工作的艰辛和压力,也可以知道教师的清贫。一首歌却是唱:长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去的是名利。但却有许多人,甘于守住那份清贫,淡泊名利,勤于奉献。那么,是什么使得千千万万的教师们以苦为乐,甘为人梯呢?那就是教师对教育事业的那份执著的爱,他们用这份爱,担负着“教书育人”的重任,无怨无悔。他们用自己的行动,告诉人们师德的真谛。是呀,“学高为师,身正为范。”、“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”这充分说明师德对学生的影响力有多大。师德是教师最重要

7、的素质,而爱与责任,则是师德的灵魂。爱,可以播种美好的语言,爱,可以诱发美好的行为。一个好的老师,他的言行会影响学生的一生。正如古诗所云:“随风潜入夜,润物细无声。”现在,我拥有了属于自己的讲台。在登上讲台的那一刻,我就下定决心象我的老师那样,付出自己全部的爱:爱我的工作岗位、爱我的教育事业、爱我的学生。我知道:为了占领这块领土,党付出了代价,人民付出了代价。我不能辜负党和人民对我的深切期望,教育好孩子们,使他们健康成长。我还要树立正确的师德义务观念,用我的爱,使师德之树常青!有位教师说:“教师是自我幸福的把握者,是学生的领路人。”还有另一位教师说:“

8、作为一名教师,只有履行自己的责任和义务,才能实现自己人生的价值,谋求幸福。”由此可见,教师的爱

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