课题二简历撰写与面试技巧讲稿

课题二简历撰写与面试技巧讲稿

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1、课题二简历撰写与面试技巧讲稿自荐材料一般包括:个人简历、求职信、学校推荐材料、在校学习成绩、职业资格证书、荣誉证书及外语、计算机等级证书和其他材料。一般情况下,求职材料应采用计算机打印,按顺序装订成册。一、个人简历制作求职,首先要传递给别人的,就是自己的简历。作为没有进入过社会的在校学生,必须明确制作简历的目的。然后进行有的放矢,从而提高简历的命中率。简而言之,言而总之,简历的目的在于:让别人通过书面的、有限的文字,在最短的时间内掌握关于自己的重要信息(尤其是对方想要了解的内容,如其岗位对应聘者的要求),

2、并做出给自己一次机会的决定。了解了这一目的后,编写简历就有方向了。在写简历过程中,始终都要以这一目的为指南针,使自己的简历尽可能地获得更多的机会。(一)个人简历的结构对高职院校大学生来说,一般准备中文个人简历就可以了,如果特别需要也要准备英文简历,常用的中文个人简历包括三个部分。1.标题:“个人简历”。2.个人概况:包括姓名、性别、出生日期、出生地、通讯地址、联系方式等。3.正文部分:包括学习情况、获奖情况、考工考证、实践经历等,按时间先后顺序排列。(二)个人简历的内容一份完整的个人简历,基本内容应该包括

3、标题、个人资料、求职意向、任职资格、学历、工作经历、专长与成就、论文论著、实践活动、专业技能、外语程度、计算机水平、社团职务、获奖情况等。就特定的个人简历而言,到底应列举哪些项目,应视求职者个人的实际情况及个人简历的用途而定。中文个人简历一般有如下内容:1.标题。一般为“简历”、“个人简历”或“求职简历”。2.个人资料。个人资料集中反映了个人的基本情况,一般来说,一份简历中,有一些个人基本信息,是不管应聘什么单位都必须提供的,如姓名、性别、出生年月、联系电话、E-mail等;有些个人信息可以根据应聘的单位

4、情况及招聘需求,进行删略,如政治面貌、籍贯等。一般来说,如果是应聘国企、事业单位等一些传统一点的单位,就一定要加上政治面貌和籍贯两部分;而对于外企,政治面貌、籍贯之类,则显得没有那么重要了。另外,在籍贯方面,如果你家乡出来的人,地域意识较重,都很认老乡关系,就可以把你的籍贯写出来,以便偶尔遇到自己家乡的面试官,就会很快地对简历产生好感。3.求职意向。求职意向就是求职者所愿意从事的职业,表明了毕业生想要从事的工作。最直接的表达求职意向的方式就是写出职务名称。这部分内容要简短清晰,尽量使自己的求职愿望与应聘的

5、职位相符,要写出自己的真实想法。4.教育背景及所修课程。中学的学校不一定要写在个人简历上,除非自己的中学是一个比较有名的学校。课程在罗列时应把与自己应聘岗位最接近的课程放在最显眼的位置;而且不要列出全部,对所学的课程要有所删略,将重点放在与应聘岗位相近或素质、能力要求(如应聘的岗位对英语有一定要求,则可列出英语语言类课程)的课程方面,突出重点、有针对性地说明自己的知识结构。5.实践经历。尽可能地将与应聘岗位相关的实践经验放在显要位置或凸显,应包含“社会实践”和“校内学生干部经历”两大部分,最好mainte

6、nancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus根据目标岗位的需求(如相关公司、岗位经历要求,能力要求),按照最符合、最重要的

7、要求到次要这样排列自己的实习经历(比如说,你要应聘某公司行政助理之类的实习生,那么你就可以将办公室助理这一经验放在第一个位置,然后辅导员助理……)。实践经历的表述应突出重点,切忌冗长繁琐,强调在此过程中收获的经验、取得的资质以及获得的成绩。实践经历的表达应尽量使用生动活泼的语言,以体现求职者积极向上、充满活力的精神面貌。6.获奖及成绩情况。这方面内容可以显示专业或其他特长的优势,主要包括三好学生、优秀团员、团干、优秀学生干部及奖学金获得等情况以及参加数学建模、机器人比赛,电子设计、航模比赛、人文知识竞赛,

8、校内外文体活动获奖情况等等。7.职业技能。这部分内容主要包括外语水平和计算机操作能力、相关专业的考工考级证书等。尽可能地采用一些规范的写法,如“英语六级(CET-6)”、“英语专业八级(TEM-8,级别高于CET-6)”、“计算机能力二级”、“熟练操作word/excel/access等办公软件”等等。避免大公司通过网上关键词筛选是被无情剔除。另外,相应的资质、等级证书以及与应聘职位相关的职业技能资质和等级证书都应包含在个人简

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