繁荣与开放的社会 学案

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1、繁荣与开放的社会学案【学习目标】　　1.掌握隋朝的建立及统一，大运河。理解贞观之治盛世局面出现的原因，开元盛世就是唐朝的全盛时期。　　2.掌握科举制及其影响。　　3.了解唐朝与周边民族的关系；了解隋唐对外交往比较活跃的情况。　　4.知道唐时期在科技和文学、书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就方面的主要成就。【学习重点】　　1.隋唐的盛世局面和经济繁荣2．隋朝大运河。　　3.科举制的诞生及影响。　　4.唐朝的民族关系和对外关系。【课堂探究】1．自主学习合作探究知识点一：隋唐的盛世局面和经济繁荣（

2、读课文，完成下表）统治措施表现盛世局面隋文帝唐太宗武则天政启开元，治宏贞观唐玄宗皮日休〈汴河怀古〉尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹给功不较多。（合作探究）（上）尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防已过。今魏子殂逝，遂亡一镜矣”（1）材料中的“上”“魏子”指的是谁？ （2）材料中提到的“三镜”指的是什么？（3）为何他会感到“今魏子殂逝，遂亡一镜矣”？ 社会经济繁荣（请你认真阅读课本13—15页的内容，完成下表）内容表现农

3、业①②③新植物品种的出现（有新蔬菜品种和茶叶。）④生产工具的改进——            。手工业①丝织业发达：②陶瓷业发达（青瓷，白瓷和最为有名）商业商业繁荣，大都市有长安、洛阳、成都、扬州。既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。（市是      、坊是      ）注:看课本图片，认识曲辕犁和筒车。知识点二：隋朝大运河（请你认真阅读课本4--6页，完成以下问题，并能在地图上准确填出“三点”、“四段”。）开凿目的：三点：四段：五大水系：作用：（共同探究）以下是古人关于大运河的两首诗，请

4、你先阅读理解，不懂的地方问老师，然后回答问题：胡曾<汴水>千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈过，惆怅龙舟更不回。                 （1）这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样？如果不一样各是什么态度？  （2）你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？知识点三：科举制（请你认真阅读课本17—19页的内容，完成下列问题）ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",refer

5、spartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember1.科举制的诞生与完善人物贡献       开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段隋炀帝正式设置      科，科举制正式诞生唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数完善阶段      增设

6、殿试、武举唐玄宗丰富考试的内容：      成为进士科主要的考试内容。2.科举制的影响3.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年（1905）才被废除。（合作探究）材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”材料三：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”请回答：（1）上述三则史料都与唐朝的什么政治制度有关系？ （2）材料一是什么意思？  （3）材料二、三分别说明了什么问题？ 知识点四：唐朝的民族关系和对外关系（自读课本第5课、第6课，完成下面的内容。

7、）民族关系（唐朝实行比较开明的民族政策）民族活动地区与唐朝的关系今何族的祖先吐蕃西和同为一家：        与文成公主，尺带珠丹与金城公主通婚。回纥西北唐玄宗封骨力裴罗为“怀仁可汗”。靺鞨东北唐玄宗封大祚荣为“渤海郡王”，“车书本一家”。                西南唐玄宗封皮罗阁为“云南王”。各民族尊称唐太宗为“       ”对外关系（唐朝实行开放的对外政策，对外交往比较活跃。）唐朝在世界上享有很高的声望，各国都称中国人为“        ”。1、唐与日本：（1）唐朝文化对      人的

8、影响最深，他们多次派来到中国。7世纪中期，效仿隋唐制度，进行了，开始从奴隶社会过渡到封建社会。（2）唐玄宗年间，        经过六次东渡日本获得成功，设计      寺，促进了中日文化的交流与发展。2、唐与新罗（朝鲜）的关系：新罗物产居唐朝进口首位3、唐与天竺（印度）的关系：玄奘西游：唐太宗贞观年间，西游天竺，取回大量佛经，他著有，是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。（展示交流）组内四人分任务简介唐朝时的民族、外交关系。要求：（