xx中学党支部开展争优创先活动实施方案

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1、FD县XX中学党支部和党员深入开展创先争优活动实施方案为认真贯彻落实中央关于在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动的要求,根据县委和县教育局党委有关文件精神,结合我校教育实际,现就在我校党支部和党员中深入开展创先争优活动,提出如下实施方案。一、创先争优活动的指导思想、主题和活动载体 (一)指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕办人民满意的教育为目标,大力加强我校党组织建设和党员队伍建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,深化改革,积极创新,推进我校教育事业科学发展。(二)活动主题。

2、以“爱岗敬业奉献,创建和谐校园”为主题,具体目标是:支部组织坚强有力,师德师风明显提升,办学质量显著提高,教育事业科学发展。(三)活动载体。以“五个一”活动为载体一、写一份调研报告,总结提炼办学经验,推动学校科学发展。二、提一条建设性意见,为学校发展献言献策。三、帮一名青年教师,专业引领,发挥传帮带的作用。四、联系一名“学困生”,在学习上给予更多的关怀和帮助,做好转化工作。五、帮扶一名“贫困生”,开展结对帮扶和走访慰问活动,尽最大能力帮助解决实际问题。二、创先争优活动的主要内容constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(

3、ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations全县教育系统开展创先争优活动,要以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀

4、共产党员为主要内容。 (一)“先进基层党组织”的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”。一是领导班子好。深入学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针政策,班子整体具有较高的谋划教育发展、推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力。团结进取,公道正派,廉洁自律,具有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。严格党内组织生活制度,加强对党员的管理和监督,党员整体素质较高,党员意识强,敬业好学,业务精湛,甘于奉献,先锋模范作用突出;党员教育内容充实,形式多样,注重创新,力求实效。三是工作机制好。紧紧围绕科学发展观和本校、本部

5、门实际,切实履行党组织职责;注重加强制度建设,积极建立健全本校本部门科学发展的长效机制;党内制度完善,民主氛围好,落实措施得力,党建工作成绩突出。四是工作业绩好。积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策;思想政治工作深入细致,形成了积极向上的良好氛围;能够做到党建工作与学校教育教学工作统筹兼顾,有机结合,相互促进,高质量地完成各项教育工作任务。五是师生反映好。尊重师生,爱护师生,诚心诚意为师生办实事;工作措施符合师生意愿,工作作风和工作实绩得到师生满意,党群干群关系密切,党组织得到师生拥护,党员在群众中有良好形象。 (二)“优秀共产党员”的基本要求是,弘扬沈浩精神,学习吴刚同志先进事迹,

6、模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”。一是带头学习提高。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelec

7、tricpowerconstructionsupervisionregulations加强政治及教育理论学习,自觉坚定理想信念。做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,模范贯彻落实党的教育方针,立志献身党的教育事业。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干,勤奋敬业,开拓创新,无私奉献,不断提高教育教学水平,做教书育人、管理育人、服务育人的模范。三是带头服务群众。牢记党的宗旨,自觉增强责任意识和服务意识,模范遵守师德规范,师德高尚,以身作

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