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1、单元课题第三单元本节课题5.最后的时刻本节课型主体课文（第一课时）主备教师管和霞备课时间授课时间导学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、在阅读中体会作者对革命者的敬仰，学习作者以饱满的激情，用悲壮的色调，突出主人公对革命无比坚贞的的描写的方法。3、培养学生热爱祖国，对革命者敬仰的情感。教学重点朗读课文，从具体事件中体会革命者的精神，学习描写人物心里、表情的句子。教学难点朗读课文，从具体事件中体会革命者的精神，学习描写人物心里、表情的句子。教学准备多媒体课件，搜集有关革命者的名言警句。学习过程预案设计二次备课一、预习汇报，导入新课：
2、1、学生汇报有关“革命者为革命视死如归的”的名言警句。请学生谈自己对革命者的敬仰。2、再板书“最后的时刻”。齐读。二、活动一：初读课文，整体感知1、自由读课文，要求读准字音，读通句子。思考本文的主要内容是什么？2、在江姐就义前本文介绍了她那些事情？3、在这“最后时刻”江姐心里会想些什么4、默读课文，画出自己感动的语句。引导学生先独立思考以上问题，再组内讨论和交流，汇报时结合文中的重要语句，教师相机训练朗读。三、活动二：精读课文，品味句子1.你从江姐身上看到了她的那些品质？maintenancemeasures,thereisabigse
3、curityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus2.在“最后时刻”江姐和狱友的心里又是怎样的？ 3.江姐是怎样巧妙处理文件的？4.在与战友话别时，江姐的那些举动令你感动？5、领悟写法：此故事，先写了什么
4、，接下来又是怎样写的？怎样巧妙表达人物的品质的？教学反思检查反馈组长签字（周检）教导主任签字（半月检）maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.B
5、us单元课题第三单元本节课题5、最后的时刻本节课型主体课文（第二课时）主备教师管和霞备课时间授课时间导学目标教学重点教学难点教学准备学习过程预案设计二次备课maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasical
6、lymeettheYibintravelneeds.Bus教学反思检查反馈组长签字（周检）教导主任签字（半月检）maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelne
7、eds.Bus单元课题第三单元本节课题6、颁奖词三则本节课型主体课文（第一课时）主备教师管和霞备课时间授课时间导学目标教学重点教学难点教学准备学习过程预案设计二次备课maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andba
8、sicallymeettheYibintravelneeds.Bus教学反思检查反馈组长签字（周检）教导主任签字（半月检）maintenancemeasures,thereisabigsecurityris
