2014~2015 第二学期音乐教研组工作计划

2014~2015 第二学期音乐教研组工作计划

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1、2014~2015第二学期音乐教研组工作计划一、指导思想继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,结合学校音乐教学实际,把握音乐课程多元化、人文性特征,全面提高音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。二、工作目标加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,大力发展素质拓展课堂,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。三、主要工作1.切实加强学习研讨,努力提高综合水平加强教师理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练

2、相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。2.认真落实课改精神,努力提高教学效果⑴关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。⑵严格“五认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationof

3、electricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完

4、成教学任务。⑸组织好素质拓展课活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。3.致力追求以校为本,努力提高教科研水平以校本培训为主阵地,经常化、专业化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。⑴重视自身业务学习和提升,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。⑶开展经常性听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,不断丰富教师的教学经验。⑷以现代化教学理论指

5、导实践,不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科研型的教师。4.不断完善校本课程,积极准备具有本校特色的艺术课向市级申constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.1

6、7-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations报邀请专家领导对现有的校本课程提出修改意见,并在此基础上积极准备镇江市级课题《音乐校本课程开发与实施的研究》的申报工作。四、具体工作安排3月份:1.集体讨论制定教研组工作计划;2.学习开学初教工大会会议的相关内容;3.按年级制定个人教学计划;4.备好常态课;5.素质拓展课活动开展,积极准备。4月份:1.做好本教研活动准备2.讨论教学中的常态问题;3.积极准备素质拓展课教学研讨活动;5月份:1.

7、确定公开课活动中上课教师;2.利用教研活动时间集体备课;3.做好第6月教研活动准备6月份:1.组织对学生进行期末音乐考核;2.做好教研组总结,收集整理组内材料,各项资料归档。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectr

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