高2017级(17)班班主任工作总结

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1、高一班主任工作总结杨茂正2014-2015学年下期，我担任高一（17）班班主任。作为班主任，我结合学校的各项要求和年级的工作安排，积极了解所带班级学生的特点，开展班级工作，努力提高学生素质，使学生能够全面发展。现将这一学期所做工作总结如下：一．正面引导教育，形成良好班风。2015年3月2日上午，我第一次见到了我的学生们。通过报到时对学生的观察，初步了解学生，开始物色临时负责人，并准备通过军训初步形成班干部组织。2014年3月2日晚自习，15班全体学生第一次集合，班级开始正式形成。我对学生讲了三个词“守时”“诚信”“规矩”，把这三个词作为第一次班会的主题，进行正面引导和教育，为形成良好的

2、班风打基础。1.所谓守时，就是按照规定的时间完成各项任务，不迟到，不早退，有时间观念。时间观念，是一个人基本素质的重要组成部分，在开学初、班级形成之初提出这样的要求，就是为今后的学习生活养成最基本的良好习惯。2.所谓诚信，即“诚”和“信”。所谓诚，一是真诚，师生间真诚相待，同学间真诚相处，形成和谐的班级氛围；二是诚实，不撒谎，不隐瞒，遇到任何问题或错误，要想到勇敢面对而不是想方设法逃避。所谓信，就是相信，相信自己，无论在学习上还是生活上，都相信自己能够做好；相信同学，相信老师和学校，在遇到困难时，相信同学、老师和学校是可以提供帮助的。“诚信”可以提高班级凝聚力，使班级成为团结、奋进的集

3、体。3.所谓规矩，就是纪律。没有规矩，不成方圆。对纪律有敬畏心，在学生成长的过程中，是非常重要的。要让学生知道，人一定是有所为，有所不为的。同时，对于在校生而言，纪律就是学习的保障。二．树立榜样，增强班级凝聚力。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Sec

4、retaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3按照惯例，高一开学初的五天是军训。这是一次非常重要的集体活动，对于形成班级凝聚力有至关

5、重要的作用。在军训中，善于观察，观察每个学生的表现，从中选出最优秀的，作为班级的第一批榜样，主要在训练水平、训练态度和训练意志三个方面进行点评，让学生在一开始就有目标意识。军训时，各班都在同一场地训练，班与班之间必然会形成竞争，抓住这个机会，对学生进行争优教育和集体荣誉感的教育，从而在短时间内，迅速形成并加强班级凝聚力。在军训的过程中，我也积极参与，配合教官做好学生的训练工作，对学生的动作和状态提具体的要求和建议，而不是空谈口号。传递给每一个学生一个讯号，学校非常重视军训，年级非常重视军训，班主任非常重视军训，所以我们每个同学都应努力做到最好。平时训练，我们班得到了教官和年级的肯定；在

6、军训阅兵上，我们班得到了学校领导和部队首长的一致表扬。同学们心气都很高，都很有荣誉感，为自己高中阶段的学习生活开了个好头。三．培养学习习惯，抓好学风建设经过漫长的暑假，学生基本都处在很懒散的状态。虽然开学初进行了军训，但时间毕竟太有限了，对于恢复学习状态的作用也很有限。所以，培养学生良好的学习习惯，形成浓郁的学风，就是班主任最主要的工作。1.在开学初，我主要关注学生的课堂听讲情况和作业完成情况。不光关注自己所教的科目，特别关注其他科目。观察学生出现的问题、遇到的困难，以及自己解决问题的能力。比如，大多数学生都没有好的整理习惯，做过的作业、发过的卷子，很快就不知所踪；但有同学在这方面就有

7、很好的习惯，按科目把作业和试卷都夹在课本上，这样既不会丢失，也不会混乱。我就在班里推广同学的经验，很多同学在这方面都有改观。通过大约一周时间的观察，我发现了不少同学不会听讲，不会记笔记。首先在课下和学生进行交流，了解他们初中时的学习情况，加以归纳；找到各位科任老师，请教问题如何应对；再利用自习课，对学生进行分科指导。对问题，及时发现，及时解决，并借此机会，鼓励学生多问问题，增强学习的热情和主动性。学生普遍有懒惰心理，但班主任不能懒，发现问题就要