《迷人的动画片》教案

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1、迷人的动画片教学目标:1、指导学生欣赏动画片,使学生了解动画片的不同类型。2、在欣赏各种动画片的同时,使学生了解夸张与变形,是动画片艺术表现上最主要的特征。3、在欣赏动画片的同时,还使学生了解动画片的制作过程。 教学重点:激发学生对本课的内容发生兴趣,探讨并初步了解动画片的主要类型以及艺术特征。教学难点:临摹或试着自己创作一个动画形象。教学准备: 1、教师课前了解动画片的种类,动画片的制作过程,动画片艺术表现的主要特征。2、教师收集国内外各种动画片的图片资料,动画片录像,以供学生欣赏用。3、课前也可预先要求学生,收集一些动画片的图片资料,供上课时讨论、欣赏用。教学过程:一、导入新课。师:同

2、学们最爱看什么电视节目(学生回答)师:在娱乐节目五彩缤纷的今天,供我们欣赏的电视节目实在太多了,但有一种是最受我们欢迎的,那就是观看动画片。动画片以其夸张的形象,幽默诙谐的故事情节,吸引着我们。这节课就让我们一起欣赏迷人的动画片。(板书课题:迷人的动画片)二、讲授(一)今天老师带来了一部特殊的动画片,让我们一块来欣赏一下。(投影演示分纸动画)。1、看到了什么?你能不能来玩一玩,发现了什么?(每页上的动作是不一样的,连起来就变成了连续的动作)师:这样的动画片我们称它为分纸动画。它的制作就是根据视觉暂停原理来制作的。2、讲述分纸动画是靠视觉暂停的原理来制作的。视觉暂停:人类能够将看到的影像暂时

3、保存,在影像消失之后,之前的影像还会暂时停留在眼前,我们现在的动画片也是利用这个原理来制作的。(二)老师这有一个小球,谁能把他做成分纸动画?1、先让学生讲讲怎么做(放在纸的什么位置)2、学生尝试制作3、演一演四、平时同学都喜欢看哪些动画片?(学生自由回答)师:看来还真不少,老师也带来了自己喜欢的动画片,让我们一块来欣赏一下(动画欣赏)熊出没悬崖逃生记片段。1、谈感受?2、这些动画片跟我们刚才的分纸动画一样吗?(引导从制作工艺、动画形象)制作工艺:传统动画的做法是一张一张的画出来的,电视上看的一般是一秒钟24桢,也就是说,传统画动画每秒钟有24张画组成。动画片由于用绘画方法来表现角色的每个动

4、作,因而是一项十分艰巨的工作。一般说,一部90分钟的长片,就要绘制六万多张图画,需几十个画家进行一两年工作。三维动画:20世纪80年代后,世界上许多国家开始运用电子计算机来完成动画的中间过程,大大提高了动画片的摄制能力。三维动画主要是通过三维软件,如3Dsmax,flash等来制作,它可以虚拟一个三维空间,建立三维模型,让模型在三维空间里运动,最后生成可播放的影音文件。动画形象:色彩、表情更丰富,动作更加流畅,形象背景更逼真。2、到底一部完整的动画是怎么制作的呢?下面就让我通过视频了解现代动画制作步骤。(欣赏某某动画的制作过程)http://v.ku6.com/show/9Bah-ixGZ

5、Q-zRAcgCuSv8w...htmlhttp://video.sina.com.cn/v/b/117065838-3781872330.html3、学生谈感受4、师:动画片是我们的最爱,我们在享受快乐的同时,还应该学会思考,关于动画你还想知道什么?(什么是动画片,动画片的历史,有哪些类型)动画片,英语称为“卡通”(Cartoon),含义是活动漫画,我们中国也称“美术片”。动画片,它采用“逐格摄影”的方法,将一系列互相之间只有细微豪华而动作连续的画面拍摄在胶片上,然后以一秒24格的速度放映出来,能获得形象活动自如的艺术效果。动画片,有短片,长片和系列片多种,题材和形式广泛多样,在世界影坛

6、上占有重要地位。在电视领域中更受重视,为少年儿童和成年观众所喜闻乐见。动画片,最早诞生于法国。1877年。巴黎的光学家兼画爱E.雷诺根据“视觉暂留”的原理制成一种新的玩具活动视镜。1879年他对活动视镜又作了改进,根据动画片的基本原理,利用一只饼干筒,发明了活动视镜影戏机。可以使连续画的画带无限地延长,能够表现更长的活动图画。雷诺绘制了《喂小鸡》,《游泳女郎》,《猴子音乐家》等二十多个动画小节目。这是世界上最早的原始动画片。随着后来幻灯放映机的发明,1888年10月,雷诺运用幻灯机的技术,制成了光学影戏机。分绘制的动画片《一杯可口的啤酒》,成为在电影发明以前世界上第一部比较完整的动画片,此

7、片描绘一个游客在乡下一家小酒店里胡闹的故事,共有700多幅画面,画带长32米,以每秒3个画面的速度放映,1892年10月,雷诺将这些片子在巴黎格雷万蜡像公共演出,获得成功。雷诺以他非凡的创造,成为世界动画片的创始人。动画片的分类:动画有很多种类,可以分电视动画和网络动画,又可以分为平面动画和三维动画。5、介绍了这么多,我们中国有没有动画片呢?你觉得中国早期的动画片是什么样子的呢?(1)先让学生思考中国最早的动画片是什么样

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