六年级上册第一单元小卷

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1、六年级上册第一单元小测验（一）一、写出下列词语的意思。元知（）但悲（）九州同（）无忘（）乃翁（）二、按照要求写句子。1.请根据“运气”和“运气”所表达的不同意思写两句话。2.父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实在实际行动上。”（改为转述句）3.民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功绩，是我们永远也不会忘记的。（改为反问句）4.学校准备举行国庆广场文艺演出，你参加了其中一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出。”你可以向妈妈这样解释：三、找出下面这段话中的错误，并在原文中进行修改。我小学即将毕业了，这几天，一想起学校的老师和班

2、主任对我的教育，一想起同学朝夕相处的不就很快就要分开，总是平静不下来。说真的，小学的老师和同学我怎么不会忘记呢？四、填上合适的关联词语。1.（）大家不遵守交通规则，（）容易出交通事故。2.（）大家不遵守交通规则，（）容易出交通事故。3.（）大家不遵守交通规则，（）容易出交通事故。五、课文内容填空。1.通过本单元的学习，我们认识了的郑成功，的肖邦，的陆游，的杜甫。他们都有一个共同的特点，那就是。2.《闻官军收河南河北》是代诗人写的，他被誉为。这首诗歌中，表达了他的爱国情感。3.《我们爱你啊，中国》为我们介绍了很多少数民族。其中，“竹楼”代表，“布达拉宫”代表，“吐鲁

3、番的葡萄、哈密的瓜”代表，“大草原的羊群”“戈壁滩的骆驼”代表。六年级上册单元小测验（二）maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus一、查字典，填空。“盛气凌人”的“凌

4、”字，按照音序查字法先查（），再查音节（）、用部首查字法，先查（），再查（）画。“凌”在字典中的解释有（1）冰（2）欺凌，侵犯，欺压。（3）升，高出。（4）迫近。“盛气凌人”中的“凌”应选第（）种解释。二、在括号里填上合适的关联词语。杨师傅（）技术高明，（）积极肯干。再难的活，（）一到他手里，（）能化难为易。（）别人都不愿干的活儿，他（）从不推辞。杨师傅觉得做难度大的活，（）累一点，（）能提高自己的技术。三、找出下面这段话中的错误，并在原文中进行修改。“哈利·波特”这本书写得生动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学我就迫不急待地拿起书，坐在座

5、位上读了起来。读了这本书后，我受到不少启发，我也要像哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。四、下列词语按感情色彩分类，不正确的一组是（）1.褒义词：舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬高瞻远瞩2.贬义词：盛气凌人阴谋诡计滥竽充数掩耳盗铃3.中性词：夸夸其谈如饥似渴乱七八糟山清水秀五、课文内容填空。1.“负荆请罪”的意思是。这个成语来自，同样来源于历史故事的成语有、。2.《示儿》是代诗人写的。这首诗歌中，是作者对儿子的遗言。3.《我们爱你啊，中国》从、、、、五个方面抒发了对祖国的无限热爱。4.通过这一单元的学习，我们被许多心理充满爱的人物所感动。面对地震，老师在的一刻，把

6、生的希望留给了学生。我们感受到他的国著名作家笔下的船长，遇险之时，他，自救时，他，面对牺牲，他。蔺相如、廉颇，他们都很。《爱之链》中的乔依、老妇人、女店主他们都、。六年级上册第一单元课内阅读小测验（一）maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,a

7、ndbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“，，！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。1.这段话选自课文。2.请把埃斯内尔对肖邦的话补充完整

8、。3.“特