刘华云网络对中学生的影响及对策

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1、序号:山东省2008年中小学教育科研优秀成果申报评审表申报人姓名刘华云性别男职称职务中学一级工作单位山东省东营市东营区第三中学联系电话13589985413通讯地址山东省东营市东营区第三中学邮编257000成果名称网络对中学生的影响及对策成果形式论文/实验报告/专著/其它成果简介随着网络在人们的工作和生活中日渐渗透,上网成为许多人工作和业余生活的重要内容。作为求知欲强的中学生群体,也不可避免地受到电脑和网络的强大影响。本文从中学生上网现状来分析学生上网的诸多有利之处和一些非常突出的弊端,并提出几点对策,从学校、家庭和社会三个方面来正确引导、帮助学

2、生健康、科学地上网。原创性声明本人承诺,申报评选的科研成果,是本人独立完成的作品,因抄袭或剽窃造成的一切后果,由本人自负。申报人签名:刘华云专家评审意见一审二审奖次签名奖次签名一二三四一二三四locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomisse

3、dfatal,whennightcame网络对中学生的影响及对策【摘要】随着网络在人们的工作和生活中日渐渗透,上网成为许多人工作和业余生活的重要内容。作为求知欲强的中学生群体,也不可避免地受到电脑和网络的强大影响。本文从中学生上网现状来分析学生上网的诸多有利之处和一些非常突出的弊端,并提出几点对策,从学校、家庭和社会三个方面来正确引导、帮助学生健康、科学地上网。【关键词】网络中学生现状影响对策在科技高速发展的现代社会中,INTERNET的出现及飞速发展,成为真正意义上的高新技术,渐渐走入我们的生活,潜移默化地影响着中学生的学习。掌握一定的电脑知识

4、和学会利用网络是社会发展的一个客观趋势。网络作为一个信息量非常大的载体,学生可以通过它了解外面更广阔的天地,掌握更多的信息,简便、快捷地与世界各地的人们交流。在欣喜之余,学校作为学生上网的主要场所,学校和教师应认真地分析学生上网的利与弊,利用合理的对策,正确地引导学生科学、安全地上网,充分发挥网络的巨大信息载体作用,使学生健康、活泼、快速的成长,使网络之花在校园鲜艳的开放。一、当前中学生上网的现状当代中学生,是与网络在我国的发展同步成长的一代人,已成为互联网用户大军的主流。可以说网络对于中学生的学习确实起到一定的帮助,但也显示出了网络对中学生的负

5、面影响。我国一项调查显示:上网学生中有60.7%的人玩游戏,34.1%的人找朋友聊天,29.1%的人关注影视文艺动态,24.3%的人发E-mail,18.6%的人选择下载软件。中学生因迷恋上网、沉溺于网络游戏而引发犯罪等悲剧更是屡见不鲜,我国有关方面的调查表明,因上网引发的未成年人犯罪占同期未成年人犯罪比率已由2000年的4.1%上升到2003年1至3月的25.1%。网络给中学生带来的危害,如何引导中学生合理有效地利用网络,更好地享受安全而有教育意义的网上体验,最大限度地减少或者避免网络的负面影响,使网络更好地发挥其正面效应。减少不良信息对中学生

6、的危害,已成为学校、家庭和社会必须考虑的问题。二、网络对中学生产生的正面影响第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在

7、各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhensaidinformat

8、ionisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame第四、

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