如何创建初中化学高效课堂 microsoft word 文档

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1、随着教育改革的进行，新的教育模式不断生成，越来越要求我们的课堂高效化。而高效课堂的创建也要求我们：1、依托“导学案”，教学合一。所谓“导学案”是将教案、学案合二为一，是老师和学生片刻不离手的教学讲义，长期开发使用能形成具有完全知识产权的文本资料。课前对旧识巩固，课上对新知练习，课后总结提高，让学生成为学习的主人。2、优化课堂结构，减负增效。“先学后教，当堂训练”，尽量让学生多活动，鼓励学生扮演老师的角色，允许学生间的合作学习，互相促进。3、利用学科特点，发展能力。创建高效课堂，发扬精诚合作的团队精神。提高学生的语言表达能力

2、、实验操作水平、人际交往能力，既有利于学习上的可持续发展，也有利于孩子今后的人格发展。如何才能做到以上各点来创建高效的化学课堂呢？我谈谈我的一点个人看法：一、亲近学生亲其师，才能信其道。学生只有喜欢老师，才会自主认真听课。有了这份自主，他们的学习思维才能被高效激活。才有高效课堂生成的前提。所以，我会经常走近学生，亲近学生，想办法让学生喜欢我，靠近我，亲近我。但让学生喜欢自己、亲近自己，不等同于放任学生。我的课堂是严中有原则，对违纪学生的，我会注意方式方法以不伤害他们的自尊。由于化学学科的特殊性，在教学中，我尽可能创造条件让

3、学生亲手做实验，通过实验能激发学生学习的兴趣和培养学生观察能力，通过实验巧妙的创设问题情境，有的放矢地设置疑问，让学生带着问题去观察、思考。教学中，要根据学校的条件改造实验、创造实验。通过加大实验探究以培养学生实验探究意识和创新能力。二、关注重点学生愿意听你的课了，他们才会有所收获。一节课的时间有限，我的课堂环节不多，形式不多，不去面面俱到，但是我会聚焦重点。学生在45分钟内，掌握1个或2个知识点还是比较轻松、有效的。不过不同的课型，有不同的重点体现。学生在一节课内掌握许多新知识点是不可能的。必须重点突出，去繁枝，摘茂叶，

4、让学生见树干。学生如何记住这树干呢？我惯用的教学方法就是让学生在知识冲突、相似等情景下去发现、应用。所以让学生自己去发现规律，符合其心理需要，促成长效记忆。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal

5、,whennightcame三、反思难点除了重点还有难点。没有不愿学的学生，为什么又有那么多的厌学的学生呢？主要是他们无法攻破难点，学不下去。难点就像拦路虎，把一些学生吓跑在化学学科们外，他们必然厌学。所以，攻破难点就成了高效课堂生成的关键。欲攻之，则需常反思之。如果某个难点按大众教学方式不能被攻破，那么我就会从另外一种角度去尝试，若还不行，则继续反思。这需要集体备课，还需问清学生的困惑点。看是记忆不牢，还是太抽象，理解不了。如是记忆不牢，则可以帮他们一起浓缩知识，减少记忆负担。例如，在水电解实验中，负极产生氢气，正极产生

6、氧气。氢气与氧气的体积比是2：1。2：1这个比例学生记忆没问题，学生的困惑点是：到底哪个电极产生氢气，哪个电极产生氧气，谁比谁是2：1呢？学生总是记忆错乱。于是，我会和他们一起将上面的知识浓缩为：负氢体积大。与“父亲体积大”谐音。这样一来，学生读过一遍就会意笑一遍，也就记牢了。高效课堂也就生成了。四、重视小组将班级学生根据程度分成几个层次的教学小组，根据不同层次的教学对象，采取不同的教学策略。思考问题分层、习题的分层、完成方式分层次等。在教学中，教师理解学生的差异性，加强教育的针对性、有效性，对不同层次学生的实际情况，提出

7、切实有效的教学方法。自己解决不好、解决不了的题，提交到小组内学生间交流和讨论，通过生问生、生教生、师生相互讨论达到弄懂弄透，这样获得解决的题目印象会更深刻，不易忘记。即使有一部分仍然无法解决，讨论交流也可以使学生的思维再次放大，突破，升华。促进学生在小组中互助合作，达成共同的学习目标，并以小组的总体成绩为奖励依据。以学生为中心就是要确立学生在教学活动中的中心地位，把以学为中心、以学生为中心的教学原则贯穿教学过程的始终。合作学习注重培养学生的协作、分享精神，为学生在社会性的群体中的适应和发展做准备；探究学习注重培养学生探究未

8、知世界的能力，为学生能够创造出更多的新的思维产品奠定基础。鼓励学生在个人学习钻研的基础上，积极参与讨论及其他合作学习活动，善于倾听、吸纳他人意见，学会宽容和沟通，学会协作和分享。   locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedonthe